昆山西陵区托福培训学校

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（4）月、日的表示方法

【例】Passive smoking cause between 30,000 and 60,000 deaths from heart attacks each year in the United States. 在美国，被动吸烟每年导致三到六万人死于心脏病。

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In 1961, only 30% households owned one car and no family owned more than two cars, but after 20 years from 1961 to 1981 the former rose to 40 % and the latter increased by nearly 8 % .

感谢很多人以前的努力，现在想要出国留学的人，已经开始变得越来越理性，认真地思考出国留学和自己未来的关系，用挑剔的眼光来选择自己希望去读书的学校和自己的专业。

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acu　尖，酸acumen（n. 敏锐；精明）

【记】词根记忆：at+tain（拿住）→稳稳拿住→获得

　　A: Oh, we are in the same department.

［'tempt］n./vt. 尝试；试图；努力

［'blu:print］n. 蓝图，方案

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

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间加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the +比较级(主语+谓语)，the +比较级(主语+谓语)”

（2）was/were going to+动词原形，表示过去某时准备做某事或将要发生某事。如：

［gre'sivnis］n. 侵略；争斗；攻击

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