昆山托福培训学校

新闻标题：2020年昆山零基础学托福

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　　be subject to 隶属于

ann-　年annual（a. 每年的）

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词按其意义、特征及在句中的作用分为十种，即：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词、关系代词、相互代词、连接代词和替代词。

③Today everybody is in high spiritsand no one is in low ebb.

［klt］vi. 企图抓；vt. 抓紧；n. 离合器；［常pl.］控制

⑤in modern times在现代

［'kjursi］n. 准确（性），精确（性）

【记】联想记忆：ap+parent（父母）→父母对儿女的爱是显而易见的→显然的

*canoe

Douglas Laycock说：“以一种推广犹太人和基督教经典著作的方式发布这十条法令，特别是在一所公立学校里面，这是对宪法的一种亵渎。”父母们有权利送他们的孩子去学校而不被要求改变信仰。

alt-　高altitude（n. 海拔）

［'strn:t］n. 宇航员

For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.

在汉英笔译、英语写作及听力中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往让人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。 实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考。

一、英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（也有的以100为界限），这条原则值得我们借鉴。

My favorite snack would have to be baozi. I think in English you would call them steamed buns or dumplings.

英语写作评分标准高档要求：应用了较多的语法结构或词汇;语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。从历年写作高分文章来看，每篇文章都有 亮 点，即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。

一、词汇选择 标新立异

在写作中 较高级词汇 的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同义词或反义词等来代替常见词语。

1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。

A: The flat is in a building on Fangcao Street.

B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

分析:is in是常见词语，而situates in则是《大纲》上没有的，属于高级词汇。

2)在周末我们做很多作业。

A: At weekends, we have a lot of homework to do.

B: At weekends, we have endless homework to do.

分析:B句在表达时没有使用过于直接的a lot of，而是使用了endless。endless就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。

3)洗澡间和厨房都很好。

A: The bathroom and the kitchen are good.

B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

在表达要点时，B句使用了well furnished,这比good语气强，也显得生动。

This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。

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