新闻标题:2018昆明哪里学托福
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【参】supply(v. 提供)
【记】分拆联想:res(看作rest,休息)+cue(线索)→放弃休息紧追线索,进行营救→营救,搭救
【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是这种强烈的互动,才使技能展示出来,塑造出逐渐成形的表演。
data [det] n. 数据
【记】词根记忆:super(在…上面)+ior→更高的
【例】Human population near the equator have evolved dark skin over many generations because of exposure to the fiercest rays of the sun. 由于暴露在最强烈的日光下,赤道附近的人们经过很多代人的演化有了深色的皮肤。
【参】analyst(n. 分析家)
【记】来自perceive(v. 感知,觉察)
此外,本书为部分单词配以同义词,并将已考过的同义词打上*号标记,大大丰富了考生的词汇量,并有助于考生理解单词词义。
apologize for (doing) sth. 因(做)…而道歉
【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。
【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗?
【记】词根记忆:ec(出)+centr(中心)+ic→偏离中心的→古怪的(人)
【记】词根记忆:im(不)+pro(在前)+vise(看)→没有预先看过→即席创作
【记】联想记忆:圆木(log)一般很重,放在c后自然是妨碍(clog)了
undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生(以别于graduate研究生);本科生
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