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学校简介School profile
公司从创立之初积极拓展全球优质教育资源,以“提升中国学子全球竞争力”为使命,构建满足中国中高收入家庭教育国际化、财富国际化、生活国际化的服务链。 在追求企业发展的同时,也不忘与员工、合作伙伴及社会分享自身的发展,积极回馈社会,并一直积极投身于教育公益事业,践行企业的社会责任。

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校园环境

主校区相邻帕罗奥多市,位于蒙特雷湾太平洋林镇的霍普金斯海洋站也属于斯坦福大学所有。

2010学院可持续发展报告中,圣母大学获得B等*;学校还建立了国际和平研究所等其他教学设施。

圣路易斯华盛顿大学下设14个图书馆,是密苏里州*大的图书馆系统,馆内藏书四百二十万卷,主要的图书馆即奥林图书馆,就位于主校区丹佛斯

布朗大学位于美国罗德岛州普罗维登斯市,是常春藤盟校之一。1764年建校时取名为罗德岛学院,是新英格兰地区第三古老、全美第七古老的高校,布朗大学也是美国*所可以接受任何宗教背景的学生入学的私立大学。布朗大学开设有本科生学院和研究生学院,可授予本科、硕士和博士学位,专业设置广泛,开设的主要专业有:非洲研究、美国文明、古代研究、人类学、应用数学、应用数学,生物学、计算机科学、经济学、考古与古代世界、建筑研究、天文学、生物化学与分子生物学、生物学、生物医学工程、物理学、化学物理、化学、国际关系、意大利研究、犹太研究、拉丁语、拉丁美洲研究、语言学、文学艺术、文学与文化的英文、海洋生物学、宗教研究、文艺复兴与近代早期研究、科学与社会、符号学法、斯拉夫研究、社会学、南亚研究、统计、戏剧艺术、城市研究、视觉艺术等。在2008年的世界大学排名里,布朗大学排名全球第27名。

工程学院(School of Engineering)---布朗大学是常青藤盟校中*早开设工程专业的学校。

院系设置

布朗大学设有以下学院,分别是:

大学学院(The College)---建于1764年,是布朗大学*古老的学院。目前在册本科生将近6000人,提供将近80个专业,学生人数*多的是生物、历史和国际关系。布朗大学时美国为数不多的在本科阶段开设埃及古物学专业的大学。而且在本科阶段,如果学生对于目前开设的专业不满,或目前开设的专业不能满足学生们的兴趣爱好等需求,学生们可以设置独立的专业。35的本科学生直接攻读研究生学位的专业学习,60%的学生会在5年内继续研究生阶段的学习,80%会在10年内继续研究生阶段的学习。

1825年来自马里兰的耶稣会教徒本笃约瑟夫芬威客SJ(Benedict Joseph Fenwick, S.J),成为波士顿地区的第二任主教,他*早提出在波士顿建立一所培养教会及世俗人才的学校。1827年芬威客主教,用他的理念为波士顿的年轻学生建立了一所学校,但该所学校却可谓是生不逢时由于芬威客主教和他的教员们基本都住在马里兰,与波士顿相距太远,来往不便;再者,芬威客所信仰的是天主教,其理念也遭遇也理所当然地受到当时波士顿的新教徒精英阶层的质疑;不只如此,学校与当地世俗政府之间的关系更是糟糕。1843年,学校被迫将一名教师抵押出去,这次抵押,促使芬威客主教将学校迁离波士顿在距波士顿45英里(约72公立)的地方,建立了圣十字学院(College of the Holy Cross)。至此,波士顿地区建立一所隶属耶稣会或成罗马天主教的学校,暂时流产了。

加州大学洛杉矶分校

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