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【例】Ethnology is a branch of anthropology that deals with how various cultures developed. 民族学是人类学的分支,研究各种文化是怎么发展的。
versus [vrss] prep. 与…相对
对于利弊题目需要注意的是:无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed",都需要讨论这个事物的利弊两方面。
【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼,随手扔在了身旁的冰上,结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。
【记】联想记忆:防止房门震动(jolt)时用门闩(bolt)将其固定
《发现》 Discovery http://www.discovery.com
【记】词根记忆:ob(反)+struct(建造)→反建造→妨碍,阻塞
他那新奇的发式成为笑柄。
阿里:听起来不错。
【派】ornamental(a. 装饰性的,装饰用的)
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取措施。
careless [kerls] a. 粗心的,疏忽的(negligent)
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
【记】词根记忆:re(重新)+nov(新的)+ate→重新焕然一新→修复
catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难(disaster, tragedy)
【例】That party was wack; there was a buncha lords there. [University of Massachusetts, Amherst, MA]
托福文章大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
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