昆明盘龙区托福培训学校

新闻标题：2020盘龙区哪学托福

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heading [hedalt] n. 标题

【记】词根记忆：de＋fin（范围）＋e→划定范围→定义

Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是肯定，或是否定，或是中立。

A：你觉得讲座怎么？那个教授挺了不起吧？

【例】The economists' motto was laisser faire at that time. 经济学家们当时的座右铭是自由主义。

【记】分拆联想：slo（看作slow，慢的）＋th→行动缓慢→树懒

总的说来，这个新奇的事物吸引着他。

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

We have to get there at eight tomorrow, don\'t we?

6)　陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn\'t +主语或 usedn\'t +主语。

大学新生的心理适应性特征

【搭】look foolish 看起来蠢；a foolish person 蠢人；foolish behavior 愚蠢的行为；it is foolish to do sth. 做…很愚蠢

　　Jasmine:Same here. Are you a new comer here?

rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

We need not do it again, need we ?

He dare not say so, dare you?

当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。

lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

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