焦作中站区雅思培训学校

新闻标题：2021年焦作中站区什么地方有学雅思的

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【派】alternately（ad. 交替地；间隔地）；alternation（n. 交替，轮流）

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我感到奇怪的是她们俩那么友好。

【记】词根记忆：path（病）＋ology→反常，变态

达里奥：我不用护发素，就用洗头水。
布莱恩：你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

debate [dbet] n. /v. 辩论（argue）；讨论，争论（discuss, dispute）

【记】词根记忆：path（病）＋ology→反常，变态

hurricane [hrkn] n. 飓风，风暴（storm）

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

Pauper

n. 穷人分解为paper+u，paper是 纸 ，u借用汉语读音 有 ，联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人

此外，本书通过将长词分拆、形近词对比、同音词和发音相似的单词串联等办法为学习单词“减负”。

reactor [riktr] n. 反应堆

【例】The tailed toad may not survive without special efforts of conservvationists. 没有生态环境保护者付出的特殊努力，有尾蟾蜍可能无法生存。

tendency [tendnsi] n. 倾向，趋向（inclination, trend）

notorious [notris] a. 众所周知的；臭名昭著的，声名狼籍的

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