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此句是fail to do A or （to）do B结构。

全文的开头和结尾都非常符合SAT作文的要求，特别是两个例子构成了鲜明的对比，对支持作者的观点起到了非常正面的作用。这篇文章也提醒了我们，尽量举出一些带有对比性质的例子，从而增加文章的说服力，因为是好是坏，是对是错，一对比就看得清清楚楚了。

B中用it来指代a renegade nation，似乎没有问题，但在it前有两个核心的单数名词，分别是the government和a renegade nation，这就出现it的模糊指代问题了。当然，B选项还存在一个问题：过去进行时态的使用不当。不能说“正在违反一个协定之后”，应该改为一般过去时（violated）或过去完成时（had violated）。

分析：由题意可知，第二项后的每一项都是它前面2项的乘积，故b＝5a，5＝ab＝5a2alta2＝1，a＜0alta＝－1，b＝－5。依这

第三段是有些问题属于“两难问题”，无法回答“是与否”；对这样的提问，聪明的听众往往会沉默，此时无声胜有声。比如：妻子问丈夫“我美不美？”（说美吧，不是事实，说了也被怀疑拍马屁；说不美吧，又怕被打，只好沉默了）

用圆（内部区域）表示集合及其关系的图形。

全篇没有语法错误和拼写错误，说明作者留下了足够的时间去校对自己的文章，使阅卷者对该文的良好印象进一步加深。

SAT命题作文的题目其实是有一定规律可循的。

1. If（x＋y）2＝100 and （x－y）2＝16,what is the value of xy?

第四段是作者的反思，就是历史上有很多英雄的例子，但是后人根据自己的想象不停地对那些英雄事迹进行改写，而死人是无法给自己辩解什么的，所以电影或自传书中的英雄形象多多少少会被人为的东西剥夺光辉，这也是我们为什么很难找到一个真正英雄的原因。

1、避免使用个人陈述式的短语及过多的强调性副词:诸如i feel、i think、i believe之类的短语是不必要的(除非已知事实是：你在表达自己的观点)，因为会使文章不够生动，也不够客观。建议大家在叙述论点的时候，多用一些感情色彩比较中性的词汇更好一些。

● SAT作文的结束

写作的section包括2个section的语法试题和1个section的作文。

为什么要介绍这些东西呢？因为我们这篇满分作文的作者，看似轻松地与一位老人拉家常，其实暗中传达这样一个讯息“我深刻理解这段名言，我甚至了解这段名言背后的故事，我对美国历史和文学有一定的知识”。

Clearly, there is much value in things that are not successful. The Columbia disaster and the Vietnam War are but two examples of unsuccessful events that led to valuable lessons and changes. There is much to be learned from a failure and those who focus only on success will miss out on valuable lessons.

当然，这对考生的知识结构要求就很高了，考生没有足够的知识面，对例子本身缺少了解，是很难写到一定的长度的。

（C）7

第二段作者介绍了哥伦比亚航天飞机失事的过程及带给NASA的经验教训，这个例子确实也能证明作者的中心论点，但是作者没有处理好文章的笔墨，他把大量的文字都用来描写失事带给NASA经验教训以外的东西了。

我们在前面分析过如何变化用词，变化用句；尽管都是“变化”，但用词变化需要努力扩大词汇量，只要留意，就可以达到“四两拨千斤”的效果。

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