荆州出纳培训中心

一、荆州出纳哪里好,十大排行榜

1、优学惠课教育出纳(荆州区校区) 关注度:822

2、银账本教育出纳(李埠镇校区) 关注度:760

3、顺学教育出纳(荆州校区) 关注度:594

4、好好学教育出纳(荆州校区) 关注度:502

5、好好学教育出纳(李埠镇校区) 关注度:472

6、鱼耀龙门教育出纳(荆州区校区) 关注度:445

7、路路达教育出纳(荆州区校区) 关注度:360

8、金柱子教育出纳(李埠镇校区) 关注度:309

9、远途教育出纳(李埠镇校区) 关注度:257

10、好好学教育出纳(荆州区校区) 关注度:188

注：排名均来自网络不分前后，仅供大家参考。

二、荆州出纳优质机构介绍

1、恒远教育出纳(荆州校区) 983投票

荆州出纳是一家在会计培训领域享有盛誉的教育机构。它以“诚信办学，严谨治校”为办学宗旨，荆州出纳赢得了广大学员的一致赞誉与肯定。该机构拥有强大的师资队伍和独有的自编教材，教学质量有保障。

学员评价:
火柴头:恒远教育出纳(李埠镇校区)课程资料丰富：为学员提供丰富的课程资料和学习资源，荆州出纳方便学员随时查阅和学习。

2、风随我动教育出纳(李埠镇校区) 776投票

荆州出纳作为国内知名的会计教育品牌，荆州出纳拥有雄厚的师资力量和丰富的教学经验。其课程体系完备，涵盖从考试培训到实务操作等全方位服务，致力于为学员提供高质量的荆州出纳培训课程。

学员评价:
笑天下:信鑫教育出纳(荆州校区)服务周到细致：培训机构的工作人员态度热情，服务周到，荆州出纳能够及时解答学员的疑问和提供帮助。

3、帐天下教育出纳(李埠镇校区) 265投票

荆州出纳以实战型会计课程体系为特色，注重培养学员的实际操作能力。荆州出纳其超强的师资团队为学员打造了行业前列的会计实战型课程体系，并提供全景式贴身服务保障学员学习效果。

学员评价:
勇于认错 坚决不改:合企教育出纳(荆州校区)学校学了两年了，很稳定的机构，老师们水平都很高。 价格:价格周边属于不高的机构。环境非常好，干净整洁

三、出纳的相关知识小贴士

企业规模业务量设置明细类账直接逐笔业务登记总账实际计实务要求计员每发笔业务要登记明细类账总账数额直接科目汇总表数额抄企业根据业务量每隔五十十五或月编制科目汇总表业务相编

二、具体内容：

1、每月所要做第件事根据原始凭证登记记账凭证（做记账凭证定要财务（经理）签字权签字再做）月末或定期编制科目汇总表登记总账（所月末登记要通科目汇总表试算平衡保证记录记算错）每发笔业务根据记账凭证登记明细账

2、月末要注意提取折旧待摊费用摊销等若新企业办费第月全部转入费用 计提折旧录借管理费用或制造费用贷累计折旧折旧额根据固定资产原值净值使用限计算月末要提取税金及附加实际税块提取税金及附加城建税教育费附加等税务决定

3、月末编制完科目汇总表编制两录第录：损益类科目总发额转入本利润借主营业务收入（投资收益其业务收入等）贷本利润第二录：借本利润贷主营业务本（主营业务税金及附加其业务本等）转入差额借则亏损需要交所税贷则说明盈利需交所税计算所税=贷差额*所税税率做记账凭证借所税贷应交税金--应交所税借本利润贷所税（ 所税虽利润关并亏损定交纳所税主要看调整应纳税所额否数数要计算所税同要注意所税核算采用应付税款所税科目应交税金科目金额相等采用纳税影响存间性差异所税科目应交税金科目金额相等）

4、根据总账资产（货币资金固定资产应收账款应收票据短期投资等）负债（应付票据应附账款等）所者权益（实收资料资本公积未配利润盈余公积）科目余额（指总账科目面所登记数额）编制资产负债表根据总账或科目汇总表损益类科目（管理费用主营业务本投资收益主营业务附加等）发额（发额指本月发额）编制利润表 （关于主营业务收入及应交税金,应该根据每月税所抄税数额确定.税控机打印份表格面具体数字）

三、报表问题：

其次，确定了会计核算的立场。会计主体对外销售产品或提供劳务时，一方面形成一项收入，同时增加一项资产或减少一项负债，而不是相反；

7. 成绩查询2018年初级会计职称考试成绩将在6月10日前由各地区考试管理机构制定媒体公布。一般来说，初级考试各科目满分为100分，合格标准为60分，自治区合格线为55分，各省成绩查询入口，会在6月10日公布，通常为全国会计资格评价网。

定义特征：（1）资产包括有形资产和没有形态的资产，无形资产属于没有形态的资产的一部分。没有形态的资产，例如：应收账款、货币资金、股权投资、债权投资。（2）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的，表明不是为了出售的，可以将存货剔除在外。（3）使用寿命超过一个会计年度，表明固定资产是非流动的长期的资产。实务运用：（1）安全和环保设备：不能直接给企业带来未来经济利益，但是有助于企业正常运转，间接地保证了企业未来经济利益的流入，仍然符合固定资产的确认条件。（2）各个组成部分：一个固定资产的组合里面有不同的组成部分，为企业带来经济利益的方式不同，使用寿命和折旧方法不同，此时应单独确认固定资产。比如：超市的扶梯、商场的电梯、飞机的引擎、写字楼的中央空调等。（3）周转材料：需要结合资产的特点确认为存货或固定资产。　　比如：生产企业的工具器具、建筑企业的钢模板、木模板、脚手架等。由于数量多、单价低，考虑到成本效益的原则，不将其作为固定资产核算，而是确认为存货。　　另外还有一些周转材料不能作为存货核算。比如：民用航空的高价周转件，地铁上的备件。不符合数量多、单价低特点，仍然作为固定资产核算。

付款人在付款期满日营业终了前，如无足够资金支付全部款项，即为无款支付，银行应于次日上午开始营业时，通知付款人将有关单证(单证已作账务处理的，付款人可以填制“应付款项证明单”(见下表))在两天内退回开户银行。银行将有关结算凭证连同单证或应付款项证明单退回收款人开户银行转交收款人。

在人们日常生活中，也被简记为“收入-费用=利润”。

（4）还本付息的期限和方式

在历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出对价的公允价值计量；负债按照因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。

纯线上教育对传统教育的取代是不可能的，良好的学习氛围始终需要线下的培训班来营造，成都誉财教育在OTO教学之路上仍坚持线下为主、线上为辅的教学体系。在完善线上课程、题库、实操平台的同时，仍不断的开设更多实体教学点。

二、适学人群：

师资方面

注意事项

为了我们的工作方便，如果发生财务费用-----利息收入，最好不按教科书上记在财务费的贷方，我比较提倡用红字记在借方，这样汇总出数据记的总账，就可以直接编报表了。否则你通过结转本年利润，在总账借方贷方就会比报表都多出利息收入的数来，编报表时会麻烦哟。其他费用类的科目如果冲也是一个道理。

受传统做法的影响，我国会计上“直接计入所有者权益的利得和损失”直接在“资本公积——其他资本公积”中列示。主要包括：

(1)将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产的，重分类日公允价值与账面价值的差额;

(2)可供出售金融资产除减值损失和外币货币性金融资产形成的汇兑差额外的公允价值变动;

(3)采用公允价值模式计量投资性房地产时，自用房地产或作为存货的房地产转换为投资性房地产，转换日公允价值大于原账面价值的差额;

(4)采用权益法核算的长期股权投资，被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动，在持股比例不变的情况下，企业按照持股比例计算应享有或承担的份额;

(5)发行可转换公司债券，权益成分的公允价值t(6)以权益结算的股份支付，同一控制下企业合并形成的长期股权投资的合并价差部分。

上述(1)～(5)项资本公积属于公允价值计量下的资产利得或损失，在相关资产出售转让和债券转换为股票时转销。如在出售可供出售金融资产、长期股权投资时将原计入的资本公积转入投资收益，在出售投资性房地产时将原计入的资本公积转入其他业务收入，第(6)项资本公积是出于实质重于形式的考虑，因同一控制下的企业合并不具有交易实质，会计上不确认损益。可见，会计上直接计人资本公积的利得与损失主要是由于公允价值计量属性的运用引起的与账面价值的差异。

(二)直接计入所有者权益的利得和损失的税务处理

上述(1)～(5)项计入资本公积的利得与损失，新所得税法不予确认为收入或扣除。新所得税法规定，企业的各项资产，包括固定资产、生物资产、无形资产、长期待摊费用、投资资产、存货等，以历史成本为计税基础。历史成本，是指企业取得该项资产时实际发生的支出。企业持有各项资产期间资产增值或者减值，除国务院财政、税务主管部门规定可以确认损益外，不得调整该资产的计税基础。对第⑥项资本公积，属于企业与关联方之间的业务往来，新所得税法在“特别纳税调整”中进行规范，不符合独立交易原则而减少企业或者其关联方应纳税收入或者所得额的，税务机关有权按照合理方法调整。税法上不论是同一控制下的企业合并还是非同一控制下的企业合并，按付出资产的公允价值予以确定，付出资产账面价值与其公允价值的差异都应确认为资产转让所得。

其次，要看这家培训机构是否有固定的培训场地，如果上几节课换一个地方，学生需要耗费大量的时间成本，并且每到一个新的环境，就需要重新花时间适应。

四、荆州出纳费用价格多少钱

1、长期课程费用：长期或持续性的课程，荆州出纳如一整年的课程，可能会提供折扣或分期付款选项。
2、证书颁发费用：如果课程结束时颁发证书或文凭，荆州出纳可能需要支付证书费用。
3、课程续费费用：如果学员需要继续参加后续课程或更新课程内容，荆州出纳可能需要支付续费费用。

五、荆州出纳地址校区分布

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