江阴伍家岗区雅思培训学校

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【写作语言分析】

同时，我们会分析该题目的6分、5分、4分和3分作文之间的不同点。

What are they? They are sailors.他们是干什么的? 他们是海员。

我解释说:\"蛇为了获得新生，所以要蜕皮。\"

(D)than with the fans in

8. The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds, is about 1, 500 pounds per square inch.

复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

或might…? 以使口气委婉客气，其回答一定要用can或may，以使回答口气明确(must表示一

定，必须，mustn’t表示禁止，不许可)

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t

③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力，而要用was/were able to。

这对广大考生来说这实在是捡了个便宜，一个错误选项中的错误点越多，考生排除该选项的可能性就会越大。

The weather is getting colder and colder.

The girl becomes more and more beautiful.

⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior(劣等的，次的)、superior(较

好的，优于……)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在……之前)等;

下面是SAT写作词汇应用的两个小窍门以及为大家介绍的一些比较高级的词汇，希望对大家有所帮助。

【作者观点分析】

开篇第一段可以采用“正＋反＋正”的套路提出作者对于“英雄”的定义；

结尾段，牵涉到一个非常重要的论证方法：证实与证反。

即这个例子和你的中心观点之间的关系要在正文中体现出来，而不能是纯粹在正文部分讲个故事。

分析：假设正方形II的边长为x，则长方形的面积为x（9－x）＝18altx2－9x＋18＝0，由十字相乘法解得x＝6，故正方形II的面积为36。

　　Do you dare to walk in the dark?

　　你敢黑夜走路吗？

　　He doesn\'t dare to tell the teacher what happened that day.

　　他不敢告诉老师那天发生的事。

　　ought 应当,应该 后面跟带有 to 的动词不定式。

我们从文章的举例段，看看作者掌握了多么丰富的历史知识，

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