新闻标题：江阴西陵区十大托福学校排名

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(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

可以尝试听不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。

　　6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待与你们并肩合作。

英语英标可分元音和辅音，各有二十多个，所以英标的学习并非一蹴而就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。

257. She's under the weather. 她心情不好。

166. He won an election. 他在选举中获胜。

76. Time is money. 时间就是金钱。

290. We all desire happiness. 我们都想要幸福。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

○　out of the question　不可能的；不值得考虑（或讨论）的

建国初期,新中国的发展充满了艰难。

总的说来，这个新奇的事物吸引着他。

292. What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢？

271. I have the right to know. 我有权知道。

她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。

听和模仿一定要同时做，使用“LIP”方法：听、模仿、操练！

4、 When would you like to leave?

He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.

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220. What a nice day it is! 今天天气真好！

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