嘉兴雅思培训学校

新闻标题：嘉兴学雅思要多少钱

嘉兴雅思是嘉兴雅思培训学校的重点专业，嘉兴市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，嘉兴雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

嘉兴雅思培训学校分布嘉兴市南湖区,秀洲区,海宁市,平湖市,桐乡市,嘉善县,海盐县等地,是嘉兴市极具影响力的雅思培训机构。

学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不他是在以花言巧语讨好我了。这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句

I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectlyconfident in my portrayal of Elizabeth Taylor, however, I was unaware that my director saw exactly what I had been thinking. Unfortunately, I didn't get the part, and my director told me that he needed to see "Maggie" from my perspective, not Elizabeth Taylor's.

总体而言，该文采用narrative的方式，但是在开始段和结尾，作者采用的是议论方式，阐述自己的观点。

Obama mania hits the catwalks of Rome

　　Mania over President Barack Obama has reached the catwalks of Rome, where a top haute couture designer showed off a kaftan emblazoned with his face and another dedicated a gown of \"hope\" to his wife Michelle.

文章从第二段到倒数第二段，使用的是一种非常轻松（当然不是口语化）的口吻，介绍了自己起初如何不懂得学习，而后来历史课上老师的提问，以及其他同学对于非记忆知识的投入，感染了他，让他认识到学习原来还这么有趣，认识到在背诵、死记事实背后还有更高的层次，让他经历了“背诵到理解”、“惧怕到爱好”的过程。

Hearing a number of interesting stories, our visit was thoroughly enjoyable.［×］

　　你表现很积极，我们需要像你这样的人做经理。

（E）10

Are Mary and John still at school? No，they are not.玛丽和约翰仍在学校吗? 不，不在了。

The title of this book is more interesting than that of that book.

既然“我”这么重要，为什么要舍近求远，舍易求难呢？

　　You may take the book home.

　　你可以把书带回家去.

　　May I come in?

　　我可以进来吗?

　　May I use your dictionary?

　　我可以用你的词典吗?

　　You may put on more clothes.

　　你可以多穿点衣服.

　　He said he might lend us some money.

　　他说他可以借给我们一些钱。

　　may 否定式为 may not, 缩写形式是 mayn\'t.

　　might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式，一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或对可能性的怀疑。

在否定句中只能用can和may。此时can’t用以代替mustn’t，语气比may not更强。can’t中文可以翻译为“不可能”、may not中文可以翻译为“可能不”。

第一个句子的意思是：“我爱Mary比我爱我父母多一些”，是Mary与my parents之间做比较；而第二个句子的意思是“我要比我父母更爱Mary”，是I与my parents之间做比较。

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

【分析】

An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)

(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves

在写长句子时，作者倾向于使用从句，独立结构，插入语进行句子的变化。

对中国学生来讲，要想在25分钟写那么多内容确实有些困难，但又要把第二页写满一半，这时候你可以动点小心思，比如，把字体写得稍微大点，单词和单词之间的间隔稍微大点，起码给阅卷者留个好印象。

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