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济南scratch趣味编程活动课

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最后更新:2026-09-01 21:42:31        浏览次数:175        返回列表
少儿编程
启蒙编程
机器人编程
智能编程
为什么选择在济南童程童美学习编程

一般来说,针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育,最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程,少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、Python、C++,scratch作为入门课程,主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力,以及创新能力,界面卡通,积木式,易学习。关于少儿编程的学习内容,不同的机构有不同的课程体系,经过两年的发展,“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授一门技术,而是教会孩子一种思维方式。

童程童美为美国上市公司,具有19年编程教学经验,专注青少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

济南少儿编程课程大纲
Python Level 1

Python Level 1

所属阶段:人工智能编程

课程单价:240

课时数:80

全部校区:童程童美少儿编程(金莎国际中心)

课程内容:课程教授孩子们从零开始打造自己的程序,着重与传授和实践Python基础知识,每节课都包含不同知识点特色的小案例,来加深学习效果。

课程特色

学完之后,孩子们将学会80个Python语法知识点,30个海龟绘图知识点,10个算法练习,孩子们能收获创作绘图程序、编写简单软件和小型游戏等能力。

EV3基础

EV3基础

所属阶段:智能机器人编程

课程单价:230

课时数:80

课程内容:童程童美EV3智能机器人编程课程是一门为孩子们量身打造的创意编程课程,旨在培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。通过学习这门课程,学生将掌握使用EV3机器人进行编程的基本技能,并在实践中体验到编程的乐趣和挑战。

课程特色:

1.搭建机器人

选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出无二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对升学考试。

2.了解EV3结构

从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,不同阶段的课程,孩子们也会完成不同的课堂作品.

3.各学科结合

机器人课程是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,比传统的基本学科的内容丰富,它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力。

4.玩中学 学中练

机器人课程不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯

十大少儿编程教育品牌有哪些

机构一:济南童程童美少儿编程教育

济南童程童美是一家专业的少儿编程机构,拥有自主研发的课程体系和优秀的教学团队。课程内容包括图形化编程、Python编程、信息学奥赛等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还注重培养孩子的创新能力和团队协作精神。

机构二:南瓜创客少儿编程培训机构

南瓜创客是一家在线少儿编程教育平台,为 6-15 岁的孩子提供在线编程教育。

机构三:编程咪

编程咪专注于青少年编程教育,提供图形化编程课、python编程课等在线编程课程。这里有源码编辑器kitten、移动创作工具nemo,这里有少儿编程在线教育体验课、幼儿编程启蒙课和小学生学编程游戏课程。

机构四:水滴编程

水滴编程是一家专注于少儿编程教育的线下教育机构,提供多种编程课程和赛事支持。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力。同时,机构还有一支优秀的师资队伍和完善的教务体系。

机构五:爱编程教育

爱编程教育,专注4-16岁青少儿编程教育。基于教育部新课标、美国CSTA标准、儿童认知规律,形成了以AI机器人编程课程、AI软件编程课程、NOI信息学奥赛课程为核心的少儿编程教育平台,为孩子们提供好课程、好老师、好教学、好服务、好效果的五好教育产品,助力孩子们打开通往未来之门。

机构六:广州学乐码

广州学乐码青少年编程,隶属于学乐码科技有限公司。创办于2012年8月,是国内青少年面授编程课程培训的开发者。主要致力于教授6~18岁青少儿计算思维、计算机编程、游戏应用开发等课程,通过语数外结合的教学方式,不仅帮助孩子们提升能力,更旨在于提升孩子们的逻辑思维、计算思维、创新与创造能力,解决家长苦恼孩子的粗心大意、贪玩厌学、升学竞争力、未来就业等难题。

机构七:机器咪

机器咪是深圳点虎科技有限公司注册的品牌,专为7-16岁青少儿提供在线教育。编程猫以“工具+内容+服务”产品形态培养孩子逻辑思维、计算思维和创造性思维,提升综合学习能力。

机构八:星编程

星编程成立于2017年的世界程序员日,是星辅导针对少儿编程赛道推出的在线教育品牌。 聚焦未来科技与人工智能教育领域。以培养人工智能时代下的科技少年为品牌使命,推出“四个一”培养模型,即“编程语言、计算思维、创造能力、未来视野”。 已打造全国性、多业态的优质少儿编程教育服务平台。截至2023年11月,猿编程已累计服务学员超过400万,为1500多所学校提供人工智能教育解决方案。

机构九:开码编程

由资深IT教育专家们联合创立,拥有雄厚的师资力量和研发能力,引进先进的steam教学模式。 自主研发针对不同年龄阶段的课件,结合线下培训,线上练习的模式, 自主研发的线上平台,可以对机构、老师、学生进行管理。 学生可以线下学习,线上练习,游戏闯关的形式,进行知识理解与巩固,作品分享,老师点评,在平台上进行课情分析,家长可以关注孩子们的学习状态、作品等等。

机构十:编程花园

编程花园是一个专注于儿童编程教育的机构,致力于为孩子们提供一个有趣、创新的学习环境。在这个花园里,孩子们可以通过编程学习,培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

用心做教育,让学习更轻松

济南scratch趣味编程信息 济南scratch趣味编程活动课是济南青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

济南山东书城scratch趣味编程培训十大排名名单公布

教学体系落实创新教育理念,济南scratch趣味编程活动课强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来,经过三年多的积累,济南scratch趣味编程活动课济南山东书城scratch趣味编程培训十大排名名单公布砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

济南scratch趣味编程活动课覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

济南scratch趣味编程活动课,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

还记得那些年我们看到的高科技产品么?在未来,人工智能将在我们生活中扮演着更重要的角色,很多事情我们只要用按钮轻轻一按,软件就能轻而易举的实现我们的想法。

在这个瞬息万变的时代,我们不应该畏惧和担心人工智能的能力,而应该用开放的心态接受它,学习它,运用它,让它帮助我们实现更多的价值,才能迎接更好的未来!

ServiceLearning,服务式学习,是学习、服务与教学相结合的一种体验式教育理念和教学方法。

综合考虑孩子的情况后,乐妈决定为孩子找一位专业的编程老师来辅导孩子。经过多方面的了解,乐妈在暑假刚开始就为孩子选择了编玩边学。

自有人类社会以来,就有社会分工。每一个人走入社会,都会有自己的角色和分工。将编程与文盲放在一起说事儿,有悖社会发展规律,是夸大其词的推销“噱头”。

资料显示,全国青少年科技教育成果展示大赛(简称“全国青科赛”),经教育部批准,由中国下一代教育基金会主办,是教育部公布的面向中小学生的全国性竞赛活动。

在人工智能时代迅猛前来的现在,让孩子学习编程,显然不是单纯为了让孩子学习算法、代码,而更多地是在培养孩子丰富而科学的思维方式。简单来说,编程其实就是发现问题,想办法解决问题,从而实现目标的过程。
编程,从孩子抓起是我们一直强调的一句话,因为少儿编程已经成为一种不可逆的发展趋势,家长们对少儿编程的认知程度一直在不断的加深,最好的方式就是顺应趋势,所以,一起加入少儿编程吧!

济南scratch趣味编程活动课实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。

济南scratch趣味编程活动课400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

济南scratch趣味编程活动课济南山东书城scratch趣味编程培训十大排名名单公布品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。

济南scratch趣味编程活动课成就孩子们的未来。学scratch趣味编程就来济南scratch趣味编程活动课,济南山东书城scratch趣味编程培训十大排名名单公布

精选问答
等级测评会成为科技特长招生条件?
今年的科技特长生招生条件中,中国电子学会的等级考试成为了新的焦点。 珠海一中计算机类的招生条件中明确提到:通过中国电子学会举办的全国等级考试(C/C++),三级(含)以上。 四川外国语大学重庆科学城中学也提到:编程类需通过中国电子学会C语言等级考试达到三级,Python编程等级与机器人考试达到四级以上级别。 这一变化也反映了科技特长生选拔的标准化和专业化趋势,有助于确保选拔过程的公正性和透明度,同时为学校提供了一个客观的评估标准,也预示着科技特长生的培养力度将会加大。
什么是全国青少年机器人技术等级考试?
2015年启动,测评偏重机器人方向,是市面上最老牌的机器人认证证书。 2016年,工信部科技司和中国科协科普部发文指导,修改和升级青少年机器人技术等级考试标准。测评体系包括1-8级,难度逐级提升。适用人群包括小学生和中学生。
在童程童美国赛(NOI)阶段学员能学到什么?
走在这个阶段的选手已经算“信奥牛娃”了,如果能在NOI中获得银牌及以上的成绩,孩子们的学业问题基本就不用太过担心了。 本阶段的学习目标是参加国赛考试并获奖,要求学员们学完省选的1个阶段课程,在这个阶段学员要学习信息学竞赛课程Level 9-Level 10的内容,要掌握NOI级相关算法和数据结构知识,共85个考点。
学好信息学有什么好的方法和窍门吗?
一般都是利用晚上、周末、节日、寒假、暑假等课余时间参加线下集训、在线刷题、看别人题解来补强和提高。另外,还可以争取各种夏令营、冬令营、省选活动、APIO、高校邀请的学科营等机会去比赛和交流。总之,学好信息一般需要浓厚兴趣、时间投入、专业教练、数学基础等几大要素。学好信息也无需废寝忘食,注意适当运动,以保护视力、缓解疲劳。
参加机器人等级考试的价值?
1、检验学习水平,提高学习兴趣,树立学习目标 无论是什么形式的学习,经过一段时间的学习后,都会产生倦怠性。 有的孩子会觉得学的不错而洋洋得意,而有的孩子也会觉得学得不好,学习兴趣就会大幅下降。 这时候,一次测试就像一场“及时雨”,可以很客观的反应孩子们的学习效果与水平,孩子还可以根据测试成绩调整心态、重建动力。 关于检验途径,机器人比赛是途径之一,但是因为大多数机器人比赛每年都只有一个赛季,且导致比赛成败的因素数不胜数,赢了晋级,输了就止步于此,所以仅依靠一场比赛并不能很直观的反应孩子们的机器人技能水平。 等级考试就不一样了,等级考试往往能多次开展,不同的级别对应不同的能力,能很直观的反应孩子们的学习效果与技能水平,因此机器人等级考试成为了很多家长和孩子的首选。 2、高含金量证书加持,提升孩子的核心竞争力 现在有很多人都在参加机器人等级测试,这是为什么呢? 从孩子成长的角度来看,我们发现孩子们有机器人方面的兴趣爱好,可以因势利导,通过学习和考试,让孩子在科创方面对自己的能力有很大的信心,在机器人学习上体会到学习的乐趣和自信,并把这种乐趣和自信发散到其他学科,那么孩子在学习上就会事半功倍。 从功利的角度来看,选择适合孩子的等级测试,并考取相关证书,能丰富孩子的简历,提高孩子的核心竞争力,对孩子未来的升学择校都是有一定助益的。 我们建议学机器人的孩子参加一些专业的机器人等级测试,一是为了时时能检验孩子们的学习效果和水平;二是以考促练、以考促学,让孩子们能真正发挥自己的优势,不断地去证明自己、挑战自己。
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