嘉兴南湖区托福toefl培训学校

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B选项是用inspiration和Emily Dickinson作比较，显然是不可比的。

is well organized and focused, demonstrating coherence and progression ofexhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary

没错，但笨蛋也通常如此，须知SAT阅读者面对堆积如山的essays根本没有时间在两者之间去做甄别。

可以说，段落的重点很得当。

Don\'t praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you\'re just buttering them up!

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

A writer and translator is…（指一个人，他既是翻译又是作家）

最后，对手捧这套丛书的读者，我想告诉你们，拥有梦想是一件激动人心的事情。梦想使我们心灵强大，梦想让我们无所畏惧，更是梦想使我们人类无论曾怎样饥寒交迫，忍辱负重，但最终都会生生不息浩浩荡荡。

demonstrates meaningful variety in sentence structure

We are cognizant of the problem.我们意识到了这个问题。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.发现问题后，如何克服它的问题又出现了。The problem is finally solved.问题算解决了。He believes this to be a relatively small problem.他认为这相对而言是一个小问题。

在第一段，如果作者把下面要举例的两个人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下会更好。

关于主题句的主语问题

达到什么样的标准为逻辑性强呢？这一切都有赖于阅卷者的主观把握了。

(A)but its limitations are still an aggravation

　　A:Janice，I\'d like you to meet Tim，the office director.

这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

本文使用了强调句型“it was that”，“rather than”，以及分词结构“facing new situations with an educated, open mind”等来显示庄重。

1. 关于补that of和those of的问题

第三段，作者举她的妹妹为例。妹妹自幼具有舞蹈天分，所以家里人把她送到舞蹈学校进行专业训练，但是妹妹缺少动力（My sister, however, didn't care about dancing, so she never practiced or put any effort into her class），所以最终家里人也放弃了梦想。作者在最后提到，妹妹虽然天分很好，但缺少动力，因而这样的天分没有被好好利用，所以没有在舞蹈上取得成功。

上句中，compared with后面的名词是“Tom”，为“人”，而句子中的主语是“the works of Allen”，为“物”，两者是不能做比较的。故应把Tom改为those of Tom。

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