嘉兴秀洲区托福培训学校

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He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don\'t +主语（didn\'t +主语）。

【记】词根记忆：con（加强）＋struct（建立）→建造；创立

口头通知常见写作模板

开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

【参】result（n. 结果）；assault（n. 攻击，袭击）

rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

【例】Allegory is a literary device by which another level of meaning is concealed within what is usually a

steady [stedi] a. 牢固的（firm）；稳定的（constant, fixed）

courageous [kreds] a. 勇敢的，有胆量的（brave）

【搭】to be honest 老实说，实话实说

【搭】customs duties 进口税；customs commissioner 税务司

exploration [eksplren] n. 勘探，探测；探索

【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科学家们对比芽部和根部表面时发现，将所有叶片面积计算在内，芽表面的总表面积大约有5平方米。

　　So you wanna put your order down now?

count [kant] v. 数，计算（calculate）；算入；看作，认为 n. 计数，计算

【派】scattered（a. 分散的）

【例】How are you faring with your project? 你的项目进展怎么？

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