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嘉兴海宁市日语N1N2N3培训学校分布嘉兴市南湖区,秀洲区,海宁市,平湖市,桐乡市,嘉善县,海盐县等地,是嘉兴市极具影响力的日语N1N2N3培训学校。
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大家都知道,日语词汇中的很多词在使用时前面都加表示美化的“ご”、“お”,如お店、お除、お、ご等等,当然有些人把这些美化语称作尊敬语。
当你觉得难熬的时候,就多想下自己当初学日语的理由,想想那个令你振奋的梦想。才刚跨出门槛迈出第一步,这点难题并不算什么,以后的学习也会有更多的难题,你应该做好心理准备,学习日语需要兴趣,但是,更需要的是毅力和恒心。如果放任自己,那就不要抱怨为什么我总是记不住。
到了最后一个月,复习也渐渐进入了白热化阶段。这时候同学们很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。为什么正确率不见提高?为什么还是这也不会那也不会?千万别急,这很有可能就是个瓶颈,是个从量变到质变的转变阶段,挺过去你的能力就会有很大的提升哦!所以不要灰心气馁,累了烦了就出去散个步,看场电影,跟朋友逛个街什么的,补充一下元气再继续努力,不抛弃,不放弃,坚持下去就能看到胜利的曙光啦!
最后再记住三个发音:(yuki):幸、行、之 (fumi):文、史 (hiko):彦 这样差不多你就够用了,基本八九不离十。比如,看到“田中弘”,就知道是(tanaka yoshihiro);看到“木博之”,就知道是(suzuki hiroyuki);看到“渡隆”,就知道是(watanabe takanori)。
第二遍进行巩固,可以配合相关的练习题查漏补缺,并及时记忆容易出错的词汇。第三遍是加深印象,主要是针对一些比较难的词汇。这样起到的效果要比只看一遍强得多。
中国很早就打破氏姓之贵贱,人皆慎名,生而有姓氏。而在日本,历来严种姓之别,因此姓氏往往必须由天皇赏赐,朝廷不时加以甄别,以防一般百姓冒姓。
な、ら不分 中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人,由于受到方言的影响,在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况,即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单,关键点在于下颌。在念な行时,下颌会动;念ら行时,下颌则不会动。练习方法:拿笔顶住下颌,能弹开笔就说明发对了な行的音。
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而“十七女十四男”、“数十万人”等就无法想象了。硬要加以推测只能是如此,该农民在报人口时,因他家有人“十七女十四男”,此人口数便阴差阳错地成为他家的姓氏。“数十万人”的姓氏如何产生就让读者自己想象了。
过分将就方法和技巧,而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能,而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。
二の腕:にのうで(上手臂)、手:りょうて、かかと(脚后跟)、ふくらはぎ(腿肚子)、すね(小腿)、ふともも(大腿)、膝:ひざ(膝)、胸:むね(胸)、背中:せなか(背,脊梁)、上半身:じょうはんしん(上半身)、下半身:かはんしん(下半身)、仰向ける:あおむける(向上仰,仰面朝天)、指す:さす(指,指向)、押さえる:おさえる(抓住,捉住)、える:そろえる(聚集,聚齐)、跳ね上がる:はねあがる(跳起来)、 ジャンプする(跳)、しゃがむ(蹲下)、でんぐり返し(前滚翻)。
问:我是在日本留学了8 年的人,现在在日企工作,对于考翻译证有必要吗?考日语的时候需要注意什么问题? 答:翻译证书与职称挂钩,能考取的话最好,毕竟艺不压身。可以看一下翻译资格(水平)考试关于日语的大纲和参考书。
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在幕府时代,即武家时期,武士有“苗字带刀”的特权,所谓的“苗字”就是拥有姓名权,日语词汇“苗字”翻译成汉语就是“姓”;而“带刀”就是众所周知的日本武士“佩戴双刀”的特权(丧失武士身份的浪人只能带一把长刀,地痞流氓有时也带一把刀而无人敢过问)。
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日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中,横排为“行”,竖排为“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かけくけこ”叫做“か行”,竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音,首先要从其发音和笔顺开始。
0型单词后面接续的助词为高声调;除了0型以外的各类型的单词,后面接续的助词全部是低声调。 有的单词有两种或多种不同的声调类型,即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
经常会看到有年轻的朋友讨教日本语的骂人话,无论他们的动机是什么,我的回答确实会令他们失望。因为,日本语中的骂人话实际上他们都知道,也会说,根本就不用谁教。
一般来说,【阅读、听力】两部分较弱的同学,是由于平时接触日文太少,很少阅读日语文章或者看日剧动漫,导致耳朵对日语很不习惯,也看不懂日本人的思维方式。而【文词、语法】部分较弱的同学,可能是平常日剧动漫看的多,但书本、习题做的很少而导致的。先了解了自己的弱项之后,就可以进行有针对性的强化复习咯。
日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般辞汇(不包括人名和地名)有3万多个(1956年)。(参看日语#日语的词汇)和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系,受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对於日语的起源存在不同的意见。
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口才:口语交际的才能。(不等于口头表达能力)