吉安吉州区在职考研面试培训学校创立于2006年,2007年开始正式运营,短短四年即凭借超越传统的革命性教育模式，成为针对大学生群体的教育集团。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面，已成为中国首屈一指的教育机构。 吉安吉州区在职考研面试培训学校凭借着里程碑意义的革新，突破了限制教育质量的固有规律，利用革命性先进模型帮助学习者高速度和大幅度提升各种重要能力，刷新了多项历史记录，缔造了中国教育行业空前的发展传奇，目前在全国28个省、自治区、直辖市构建了直营分公司，直达300余个大中型城市，2000余个教学中心，教育培训渠道共计覆盖全国近千所高等院校。 吉安吉州区在职考研面试培训学校充满对教育事业的热情和忘我的奋斗激情与创新精神，凭借远超常规效率的领先教育研究与突破传统教育诸多瓶颈的高品质产品服务技术，丰富成熟的管理机制与科学优秀的管理方法、全国市场份额和渠道格局以及在行业内的卓越龙头地位和未来向其他教育领域迅速发展的广阔的市场前景，一直受到国内外资本机构的青睐与支持，2008年2月全球知名的创投基金红杉资本（GOOGLE、苹果电脑、甲骨文、雅虎等著名企业的投资方）和联想集团投资公司共同投资万学2000万美金，旨在支持万学更有效的研发和提供各类高端教育服务。 2011年2月，美国顶级投资机构DCM、红杉资本、国内著名风投基金联想集团投资公司和新加坡凤凰基金共同注资万学2000万美金。

专注考研培训铸就中国考研培训品牌

吉安吉州区在职考研面试培训学校集团旗下集考研培训等为一体的大型教育服务平台，集考研公共课、考研专业课、职业资格、司法统考、会计系列、留学咨询服务，语言培训，国际游学,国际学校和中外合作办学等系列为一体的综合教育辅导机构

吉安吉州区在职考研面试培训学校在已经创造业内遥遥领先的教育品质与培训系统之上，将于未来五年投入超过十亿人民币，为中国大学生群体打造迅速提升多项重要能力的高端教育平台

复试采取笔试和面试相结合的形式，主要考英语口语、政治和专业课。各专业不同，学校要求不同，内容不同。考生可以到报考的学校官网去查看，上面会清晰的写着复试的要求及内容。
1、外语水平
作为一名研究生，在求学或者写论文过程中，一定会需要参考各种国外文献。所以，导师们肯定希望自己带的学生英语能够流利。通常来说，导师们考察学生的英语能力，一般会先让学生用英语自我介绍，甚至有些导师还要求学生全程用英语交流。因此，广大研究生学子们，一定要在面试前用心练习英语，提升自己听说读写的能力。

生源地信用助学贷款
家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生，通过户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构申请办理(有的地区直接到相关金融机构申请)的国家助学贷款。学生和家长为共同借款人，共同承担还款责任。
1、申请条件
(1)有中华人民共和国国籍;
(2)实守信，遵纪守法;
(3)已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、第二学士学位学生和研究生;
(4)生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);
(5)庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。
2、办理程序
生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。
3、贷款金额
借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。
4、贷款利息
生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。学生在校期间的利息由财政全部补贴，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担。
5、还款期限和还款方式
生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年，其中，在校生按剩余学习年限加10年确定。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。

在研究生复试考核中，研究生复试英语面试一直是考查的重中之重，我们该如何在研究生复试英语面试场上表现自己呢?研究生复试英语面试应该注意哪些内容呢?看完本文你就清楚了。
1、语言逻辑
在英语复试面试中，最能考验学生能力的部分无疑是英语问答环节。在这一部分，导师会问及一些关于专业上的英语问题，或者是一些看起来简单但却暗藏玄机的问题，很多考生一听到这种问题要么慌张不知所措，要么简单应付，这样肯定是不能在复试面试场上获得高分的!因此在此提醒大家，不论导师问及何种问题，都要冷静作答，用逻辑有层次感的话语进行表达，如：first，second，inaddition，asaresult......千万不要有“嗯、啊”的话，注意用精简准确的话进行回答，体现自己的逻辑感，因此在平时的训练中，大家需要有意识的训练自己的逻辑思维能力，建议将通用性的问题进行思路上的整理，以便于自己的理解和思维的提升!
2、注意礼貌用语
对于复试面试场上的导师来说，都是有素质，接受过高等教育的学者，大咖。因此考生在考场上表明出自己的礼貌是必须要体现的，多用“yourdistinguished”“thankyou”“thanksagain”“yourhonor”等表达，要体现出自己对学校以及导师的崇拜之情。
3、行为举止
在复试面试中，考生的仪态仪容从整体上影响着老师对你的评价和看法，无论是英文面试还是中文面试，在入场前，入场中，答题时和退场时都要时刻注意自己的一言一行。进门时，轻轻敲门，以三三声为准，得到老师允许进门，随后轻轻将门关上，向老师鞠躬问好，同时得到老师允许后安静且端正入座，回答问题时，不要左右乱看，注意和导师进行适当的眼神交流，出考场时，可向老师礼貌鞠躬，礼貌径直退场，一定要记住出考场时轻轻将门带上，出门后不可在门口喧闹停留。

我非常同情那些想考研但又没有信心去考的人，去年的我就是其中之一。吃草的羊吃过一次玉米就会知道玉米比干草好吃，既然经历过了，就该悟到些什么，现就把我能表达出来的跟大家分享一下:
1、事实胜于雄辩
我先介绍一下自己的基础.......我考研的四门课都在本科时挂过^_^，数学:大一上学期挂高数上（当时我班有个兄弟考了一位数，哈哈)，大二重修过。大二下学期缺考概率（因为压根就没上过课，又怕打破那位兄弟的纪录)，大三重修继续缺考，大四上学期硬着头皮参加重修考试，16分(呼，差点.....，大四下学期（即04年4月）终于过了，61分（不知有几分是老师的照顾，几分是小抄的功劳)。
英语:高考时就未及格，第一学期就以全系的惟一挂掉，大二下学期以62.5通过四级，以后参加了两次六级考试，一次37，一次28（04年1月）......
政治:我一直很鄙视这门课，大三时的邓论，开卷考试，挂，又是全系惟一。

首先，考研和保研的考察标准不一样
每年的考研人数都在上涨，尤其是今年更是达到了377万人，并且还有继续增长的趋势。而学生要想成为研究生是可以通过考研和保研两种方式的，但是两者的区别非常大，尤其体现在考察标准上。

培养单位应依据特定职业领域专门人才的知识能力结构和职业素养要求，以及全日制或非全日制学习方式，科学制订培养方案并定期修订。全日制研究生和非全日制研究生须分别制定培养方案。培养方案应合理设置课程体系和培养环节，加大实践性课程的比重。鼓励培养单位结合区域经济社会发展特点和自身优势，制订各具特色的培养方案。培养方案的制(修)订工作应有相关行(企)业专家参与。
四、改进课程教学
培养单位应紧密围绕培养目标，优化课程体系框架，优选教学内容，突出课程实用性和综合性，增强理论与实际的联系。创新教学方法，加强案例教学、模拟训练等教学方法的运用。完善课程教学评价标准，转变课程考核方式，注重培养过程考核和能力考核，着重考察研究生运用所学基本知识和技能解决实际问题的能力和水平。
五、加强实践基地建设
培养单位应积极联合相关行(企)业，建立稳定的专业学位研究生培养实践基地。共同建立健全实践基地管理体系和运行机制，明晰各方责任权利。明确研究生实践内容和要求，健全实践管理办法，加强实践考核评价，保证实践质量。促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
六、强化学位论文应用导向
培养单位应根据各专业学位研究生教育指导委员会意见，分类制定专业学位论文标准，规范专业学位论文要求。专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和行业应用价值。专业学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术作品等作为主要内容，以论文形式表现。专业学位论文应与学术学位论文分类评阅。专业学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家。
七、推进与职业资格衔接
对具备条件的专业学位类别或培养单位，积极推进专业学位研究生课程和实践考核与特定职业人才评价标准有机衔接，推进专业学位研究生培养内容与特定职业人才工作实际有效衔接，推进专

关于重要的专业期刊，其实一个专业也就一两种，多了你也看不过来。以金融学为例，必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。