新闻标题：【杭州余杭区崇贤街道童程童美WeDo少儿编程培训】
杭州WeDo少儿编程信息 杭州余杭区少儿编程培训学校是杭州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，杭州余杭区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，杭州余杭区少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
杭州余杭区少儿编程培训学校还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。
变成了语文老师
此次进行“自古英雄出少年--福布斯中国30岁以下创业者”分享的7位分享嘉宾分别是唐傲（喂车科技联合创始人兼首席科学家）、阮智敏（易民宿科技创始人兼CEO）、郝祥林（编玩边学创始人兼CEO）、叶子昂（金斧子合伙人）、蔡珩（星战TV联合创始人）、李军配（启威生物科技联合创始人）、雷雨（“自闭症儿童摄影计划”发起人，NANOxARCH创始人）。
使用Python语言深入学习人工智能关键算法与技术，并完成：人工智能翻译机器人、共享单车使用量预测、人工智能数独解题等程序。通过学习人工智能和深度学习关键算法，进一步深入地了解人工智能程序的运行机制、理解其底层实现原理；掌握人工智能深度学习程序开发的基本步骤，能独立或借助第三方开源技术开发出基本的人工智能深度开发程序。为今后在人工智能领域的学习和研究打下坚实基础。
在专访中，郝祥林老师也不断强调一名好老师对于教育的重要性，编玩边学独有的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式要求每一位老师都具备足够的领导力和教学力，这不仅要求老师专业知识水平高，更是对老师的组织教学能力、课堂互动能力设定了更高的标准。
在我们的学员家长交流群里，有位妈妈提出了这个问题。她13岁的儿子在我们这学完了Scratch，正准备学Python。
而试图用“速效”解决问题的家长多缺乏“耐心”，只知道向外求而不知反思，只盯着孩子的问题而自己不成长，只关注表象而不探寻规律，结果只会适得其反，难免会陷入“头疼医头、脚痛医脚”这一反教育怪圈中。
腾讯大数据的调查报告也表明6人小班的受欢迎程度，下图是全国家长对培训班型偏好的调查：6-10人小班排名第一。
目前高中阶段有全面完整的新课标，有配套完善的教材，但义务教育阶段的信息技术学科课程标准尚未制定，现有的教材学存在诸多问题，如过多关注实践操作技能，影响了社会对学科的正确认识，也弱化了课程功能的实现。
例如我们的Arduino课程，在设计时就采用了基于STEAM的创客教育理念，让孩子们从0到1，从无到有进行创造。
Scratch3.0不仅仅是重构，也增加了一些积木，比如字符串包含判断、移至最下层等积木。编辑器的外形看起来更加柔美，拖拽积木还有音效，支持多次撤回和恢复。Scratch3.0保存的文件格式为"sb3"，可以读取"sb"和"sb2"文件。
当前，孩子们学习的编程课主要是软件编程和硬件编程。
根据挑战任务，借助于专业教具，积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
PS：作为少儿编程界的领导品牌，编玩边学已在今年已经获得A轮和Pre-B轮融资。
思维力、学习力培养备受重视
关于“智育”的具体培养方式，《意见》中强调 “发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。”
杭州余杭区少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
杭州余杭区少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
杭州余杭区少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
杭州余杭区少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学WeDo少儿编程就来杭州余杭区少儿编程培训学校
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