杭州文三路儿童英语培训机构

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不就是坐不下需要加张桌子么？还能不能好好说话了！

2怎样练好英语口语

小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。

关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

注重语法，发音准确。

脑膜炎地带的国家领导人去年九月同意支持一项用新疫苗来保护其人口的计划。希望到2015年使250万人获得免疫。

15.You look tired. Had a big night？你看起来很疲倦。昨晚刺激吗？

而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

butter someone up 意思是常说的“阿谀奉承，巴结讨好”的意思，butter本意是指“黄油，奶油”，在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑，很会拍马屁吗？

对不起，我可以上车吗?

我需要预订餐车吗?

英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。

如果他有什么意见，我们还可以对计划稍加修改。

And that was exactly the plan preserved in the Children, Schools and Families bill that was shelved by the government in the so-called “wash-up” earlier this month the rush to legislation before parliament was dismissed.

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那种新奇不久就会使他们感到厌倦。

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