



少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力佳阶段,在短时间完成激发欲望后,我们需要给孩子真刀真枪的内容。因此,为少儿设计的编程体系,不是玩具,不仅要囊括现阶段的常用技术,考虑的孩子未来长期成长需要,内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。编程将是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因 为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。越来越 多的国家已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要 性,美国总统奥巴马呼吁全民学编程,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也 不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分 出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编程能力后,就拥有更多机会将自己的想法变 为现实,真正改善或者解决实际的问题,创造他们理想中的未来世界。
童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心, 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

EV3基础
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(太阳宫校区)
课程内容:童程童美EV3智能机器人编程课程是一门为孩子们量身打造的创意编程课程,旨在培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。通过学习这门课程,学生将掌握使用EV3机器人进行编程的基本技能,并在实践中体验到编程的乐趣和挑战。
课程特色:
1.搭建机器人
选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出无二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对升学考试。
2.了解EV3结构
从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,不同阶段的课程,孩子们也会完成不同的课堂作品.
3.各学科结合
机器人课程是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,比传统的基本学科的内容丰富,它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力。
4.玩中学 学中练
机器人课程不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯

软硬件编程启蒙
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
课程内容:软硬編程启蒙课程旨在为初学者提供一个系统的学习平台,帮助他们构建起对软硬编程的全面认识和理解。通过这门课程学生将能够动手实践,培养自己的编程能力,并掌握一些基本的实际应用技能。这将为他们未来的编程学习和职业发展奠定坚实
的基础。
课程特色:
1.计算机基础知识:这部分内容主要介绍计算机的基本组成、运行原理和基本术语,包括计算机的组成、存储器、CPU、输
入输出设备等。学生将学会如何正确理解计算机的硬件结构和工作原理。
2.编程语言入门:学生将学习一种简单易学的编程语言,如Python。课程将从语法、变量、条件判断、循环等基本知识开始,逐渐引导学生掌握编程的逻辑和思维方式。
3.算法与数据结构:在学习编程语言的基础上,学生将进一步学习一些基本的算法和数据结构,如线性表、树、图等,了解它们的基本原理和应用场景,并能够使用编程语言实现它们。
4.硬件编程:学生将学习如何使用编程语言控制硬件,例如Arduino等。他们将了解如何利用编程语言与电子元件进行交互,实现各种基本的传感器和执行器的控制。
5.创意项目:学生将应用他们所学的软硬编程知识,设计和实现一些有趣的创意项目。这部分内容旨在培养学生的创造力和解决问题的能力,同时加深他们对编程知识的理解和运用。
6.团队合作:在实践项目中,学生将被分成小组进行合作。他们将学习如何与他人协作,分工合作,共同完成一个项目。
这将培养学生的团队合作和沟通能力。
7.应用开发:学生将进一步了解应用开发的基本知识,包括界面设计、数据库使用等。他们将学习如何使用编程语言开发应用程序,并将其应用到实际项目中。










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教学体系落实创新教育理念,杭州未来科技城校区scratch趣味编程活动课强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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少儿编程不是少儿码农,开发孩子的逻辑思维
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长久以来,我们对编程都存在一定的误区,认为编程等同于写代码,实际上编程的核心本质是算法和逻辑。青少儿编程对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。
例如我们的Arduino课程,在设计时就采用了基于STEAM的创客教育理念,让孩子们从0到1,从无到有进行创造。
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