杭州托福培训学校

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S＝｛6,12,18,24,30,36,42,48},T＝{8,16,24,32,40,48}，

每一项与它的前一项的差等于同一个常数。

prefer to do A rather than do B （不能用to do B）

正确答案：A

（D）6

(B)the creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

就是说，作文的最后得分会影响写作部分的最后得分。

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我们在前面的范文分析中已经谈到过，

全文的开头和结尾都非常符合SAT作文的要求，特别是两个例子构成了鲜明的对比，对支持作者的观点起到了非常正面的作用。这篇文章也提醒了我们，尽量举出一些带有对比性质的例子，从而增加文章的说服力，因为是好是坏，是对是错，一对比就看得清清楚楚了。

那么，好吧，就从大道理开讲。SAT考官不太欢迎古板的文章，所以请你一定要说得严谨，展示你缜密的思维。

上句中，compared with后面的名词是“Tom”，为“人”，而句子中的主语是“the works of Allen”，为“物”，两者是不能做比较的。故应把Tom改为those of Tom。

本文胜在古板的帽子下面，有表情丰富的脸蛋。也就是说，每个段落举的例子都很贴切、生动！

“朗朗上口的歌词也是抓耳歌曲冲击热门的关键，我们会因为不同的原因记住这首歌。”

在写长句子时，作者倾向于使用从句，独立结构，插入语进行句子的变化。

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任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

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