杭州少儿编程培训机构介绍
杭州少儿编程教育并非像大学生那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才。童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奧赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
杭州童程童美自课程推出以来，受到了众多家长及学生的一致好评，公开课场场爆满，线下课堂已经增加到11家，累计为1500余名学生提供了优质编程教育培训，为了满足日益增长的需求，极客晨星推出了线上1对1直播课程，课程一经推出立刻获得了广大家长的青睐。
热门课程抢先了解
4+&5+乐高创意启蒙智能拼搭
所属阶段：创意编程启蒙
课程单价：205元
课时数：80节
全部校区：童程童美少儿编程（鼓楼中心）
课程内容：根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程特色
知识讲解精彩演绎：优秀讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。
游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。
课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。
体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才。
信息学奥赛编程
所属阶段：年龄6-18岁
课程单价：240元
课时数：80节
课程内容：信息学奥赛编程是面向四年级及以上的中小 学生，主要使用C++语言培训、学员可参加等级测评等，对学员升学有帮助。
课程特色
锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
少儿编程品牌排行榜前十名
星编程
星编程成立于2017年的世界程序员日，是星辅导针对少儿编程赛道推出的在线教育品牌。 聚焦未来科技与人工智能教育领域。以培养人工智能时代下的科技少年为品牌使命，推出“四个一”培养模型，即“编程语言、计算思维、创造能力、未来视野”。 已打造全国性、多业态的优质少儿编程教育服务平台。截至2023年11月，猿编程已累计服务学员超过400万，为1500多所学校提供人工智能教育解决方案。
点评薛*明 评价:学好少儿编程是很有必要的
兰州童程童美少儿编程教育
兰州童程童美是一家专业的少儿编程机构，拥有自主研发的课程体系和优秀的教学团队。课程内容包括图形化编程、Python编程、信息学奥赛等，适合不同年龄段的孩子。同时，机构还注重培养孩子的创新能力和团队协作精神。
点评王*丹 评价:秉承定制教育先锋，为学员提供高效、实用的英语培训服务
小码王
小码王少儿编程培训机构，专注6-16岁青少年编程培训。小码王提供全年龄段少儿编程培训课程，含少儿机器人编程、python少儿编程、C/C++编程、scratch图形化编程和APP Inventor编程培训等课程，线上+线下联动，致力于构建孩子驾驭未来的思维能力。
点评李*航 评价:孩子的想像力很丰富，需要好好的开发
极客星晨编程培训机构
极客星晨科技发展有限公司，简称“极客星晨”，总部位于北京，是东方投资的少儿编程教育机构，于2016年8月由海外知名计算机专业人士创办，拥有海外名师团队，致力于为中国儿童提供的编程教育服务，独创的渐进式学习方法，让孩子有逐步由兴趣向实战代码自然进阶。
点评赵*雨 评价:少儿编程是未来的发展趋势，前景十分广阔。
编程花园
编程花园是一个专注于儿童编程教育的机构，致力于为孩子们提供一个有趣、创新的学习环境。在这个花园里，孩子们可以通过编程学习，培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。
点评刘*欢 评价:如果有兴趣的话，学学编程挺好的，对自己帮助挺大的。
兰州编程乐少儿机器人编程培训机构
兰州编程乐是一家专注于科技教育的机构，提供少儿编程、机器人编程等多种课程。机构注重实践操作，让孩子在动手制作的过程中学习编程知识。此外，编程乐还拥有丰富的赛事资源和国际交流机会。
点评郑*丽 评价:学编程能提升孩子的提升逻辑思维能力，提升动手动脑能力，提升想象力。
鸿源科创
鸿源科创依托集团公司8年的编程教学经验，专注6-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
点评王*锋 评价:学编程不仅是学一项技能，更是提升孩子综合能力的加速器。
编趣编程
编趣编程是一家隶属于编趣信息科技有限公司的专业少儿编程教育机构，由国内上市教育公司核心高管、中科大博士生导师及国内最早一批从事少儿编程教育的专家共同创建。该机构专注于少儿编程课程的研发、师资培训以及人才定制培养和输送，致力于为孩子们提供全面的编程教育解决方案。
点评韩*娟 评价:每个孩子可信赖的科技素质教育专家
编学编玩
编学编玩学是一家线上线下结合的少儿编程教育机构，提供多种编程课程和创意课程。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等，注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力。同时，机构还有一支优秀的师资队伍和良好的学习氛围。
点评魏*航 评价:少儿编程主要培养孩子的编程思想，培养学生的计算思维和创新解难能力，这样能让孩子有另一种思维方式进行学习。
童程在线
童程在线，凝聚20年编程教育经验，线下数百所学习中心的经验成果，为中国青少儿提供线上1对5人VIP小班直播学习。通过趣味化的编程项目，培养孩子综合竞争能力。用编程对话未来，做AI时代的创造者。
点评李*凯 评价:孩子学编程一般是从图形化开始，然后再过渡到代码。在学习代码的过程中创造出程序、小游戏等等。
用心做教育，让学习更轻松
杭州scratch信息 杭州scratch-班是杭州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，杭州scratch-班强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，杭州scratch-班杭州滨江乐游城校区线上scratch培训班榜首今日公布一览砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
杭州scratch-班覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
杭州scratch-班，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
在专访中，郝祥林老师也不断强调一名好老师对于教育的重要性，编玩边学独有的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式要求每一位老师都具备足够的领导力和教学力，这不仅要求老师专业知识水平高，更是对老师的组织教学能力、课堂互动能力设定了更高的标准。
童程童美专业的教研团队来自国内外顶尖名企、名校，丰富的“专业+实战+理论“经验，保证了课程的系统性和标准化。完善的课程体系覆盖幼儿园到初高中、乃至大学，绝对不会出现一段时间后孩子无学可上的状况。
有时候，两个人经常会卡在某一处很长时间，乐妈担心这样下去，孩子的学习兴趣会被慢慢地消磨掉。
编程等级考试，是指考查学生编程能力水平的一种测试，和我们熟知的钢琴考级、大学英语四六级考级的性质差不多，根据孩子学习的不同阶段，适配以不同的等级考试，作为检验孩子学习成果最直观的途径。
童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。
杭州scratch-班实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
杭州scratch-班400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
杭州scratch-班杭州滨江乐游城校区线上scratch培训班榜首今日公布一览品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
杭州scratch-班成就孩子们的未来。学scratch就来杭州scratch-班，杭州滨江乐游城校区线上scratch培训班榜首今日公布一览
精选问答
答
可以，但不建议同时参加几门学科竞赛。虽然学习信息学可以锻炼逻辑思维，提升其他学科学习能力，但学习太多科目可能会耽误其中一门课程的学习，从而错失奖项。
答
科创，最大的特点就是“新”。
顾名思义，科创就是科学创造！创造是一个从无到有的过程，古代发明地动仪、造纸术都是创造。
简单理解，孩子们要进行的科创，就是围绕一个科学主题展开一系列的跨学科研究，可能涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多项领域，设计出一个科学作品，然后用这个作品去参加比赛。
科创的过程是把一个创意的点子变为实际应用的过程，现代科创最大的特点是把计算机技术和编程语言与要完成的科创作品结合在一起。
科创比赛的比赛形式还很特殊，它不是考试型比赛，而是拿作品参赛。
答
机器人学习中处处都有科学原理，比如热、力、声、光等，机器人学习在一定程度上是科学原理的落地实操，把抽象的科学原理具象化，方便孩子们更好的理解。
随着机器人学习的深入，孩子们会接触到各种各样的传感器，比如红外线传感器、声音传感器、颜色传感器等，孩子学会了这些传感器背后的科学原理，无形中给以后学习物理、化学等学科打下良好的基础。
因为机器人的广度，让机器人的学习能够辐射到学科学习、能力培养等各个方面；因为机器人的多元，让很多孩子都能在机器人相关领域找到适合自己的方向，是不可多得的“宝藏”学习内容。
而且，能够帮助孩子们认证机器人特长生的比赛也有很多，像北京交大附中、人大附中，会认可VEX、FIRST等国际赛事的比赛成绩，白名单赛事中的机器人比赛也不在少数。
答
在各学校招生条件中，信息学竞赛依旧是科技特长生选拔中的明星项目。
还是以近几日密集发布特长生招生政策的南京为例，今年约三十所高中发布了学科特长生政策，其中包括南外、南师附、金陵中学在内的十多所学校在学科特长生分类中纳入了“信息学”这一类别，提供了共约 150 个信息学学科特长升学名额。与此同时，各校也还提供了数百个科技特长生招生名额，其中认可信息学竞赛奖项的科技特长的名额也占到了较大的比例。
南京的政策中无论是学科特长还是科技特长，在涉及到信息学竞赛成绩要求时普遍参照 CCF CSP-J/S 第二轮及 NOIP 成绩。
而山东省的多所学校，包括城阳一中、城阳二中、威海一中、威海实验高中等，也都将信息学竞赛成绩作为选拔科技特长生的重要条件。
答
机器人最大的特点是“广”。
机器人是一个融合性的学科，软件+硬件结合，要学习的内容横亘整个STEAM领域，而且培养的能力比较多元，融合了编程、学科知识、动手搭建能力、学习能力等多种能力。
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