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在这个时期开始,我已经能在校内外灌篮了,不过我很少在校内和当着熟人的面做这个动作,一个是不礼貌的,一个是我怕刺激到他们,所以他们有些人在后来都不知道我其实当时就可以扣篮了。在这种情况下,学校里有很多人开始说,我已经取代我那个后来成为“省高水平第一”的同学了,这话说出来以后我美滋滋的,因为他是目前学校技术最全面的。不过我当时就很生气这个人居然是当着我这个朋友的面说我超过他了,这是很不礼貌的,而且我们的关系非常好,这样做实在太不给人家面子了。所以我到今天也很反感那个吹嘘我的人,相反的,我那个朋友就当作没听见,也不太在乎。其实今天想来,他心里是有数的,他知道他在哪些方面比我强。我其实在当时也没有因为这些吹嘘的话冲昏头脑,我也明白,我和他是有差距的。尽管我经常和他打一对一,而且他从没赢过我,不过一对一的水平不能证明你在篮球场上的全部实力,我之所以可以在单挑当中胜过他,是因为我的速度和弹跳以及进攻手段比他丰富,但是,他的传球能力,带球的稳定,以及大局观是我远远不能望其项背的,一直到了今天,我也能冷静的承认,他技术比我全面,我只能在单兵能力赢他,而在全场比赛,他才是大脑,一直到了今天,我还是很难忘他当初几乎每场比赛零失误的完美表现,他不像我那样张扬,很稳重的做好组织后卫,却能做到波澜不惊,实在是厉害。我一直很希望我在以后能在职业比赛转播当中能看见他的身影,让咱们中国也有个撑门面的组织后卫。没想到这家伙后来也不打球了,这倒是对的,在中国打职业篮球一点出路都没有,当教练更不行。前些日子我还见过他,从医了,我晕。
(4)前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。
篮球比赛的场地简介⒈篮板(西el tablero):两面篮板应以透明的材质制成,好是强化安全玻璃,其硬度相当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80公尺,垂直高度1.05公尺,其下缘距离地板少2.90公尺。篮板的表面应平整,四周画上自界外线算起,宽为59公分,高为45公分的长方形,此长方形底线的上缘必须与篮圈上端相接。 ⒉球篮(西el canasta):球篮包括篮圈(西el aro)和篮网(西la red)。篮圈-由坚实的铁料制造,内缘直径少为45公分,多为45.7公分,并漆成橘色。金属篮圈直径小为1.6公分,大为2.0公分。篮网-应为白色,悬挂于篮圈上,其目的在使球入篮后能稍受阻力,篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上,其长度短为40公分,长不得超过45公分。 ⒊球:篮球必须是正圆体,颜色为橘色,外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成,重600至650克,周长75至78厘米。球内气压的程度,以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上,其反弹高度,从球的顶部量起不得低于1.2公尺,或高于1.4公尺。 ⒋定时器:定时器为显示比赛时间、双方比数和球队犯规次数,应该装置在场内每一个人均能清晰看见的地方。 ⒌24秒定时器:24秒定时器应为自动计时,采用数字式倒数计时,显示单位为秒。 ⒍记录表:所有国际篮球协会举办的正式比赛,其记录表均应由国际篮球总会审定。 ⒎犯规次数牌:应为白色底,数字小尺寸为长20公分,宽10公分。2×20分钟赛制,数字为1~5(1~4为黑色,5为红色)。4×12分钟赛制,数字为1~6(1~5为黑色,6为红色)。 ⒏球队犯规标志:球队犯规标志应为红色,至少宽20公分,高35公分,置于记录台上,让场上每个人都能清晰看见。 三、篮球比赛的术语解释 (1)扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮框。 (2)补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。 (3)卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位(多用于冲抢篮板)。 (4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。 (5)错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。 (6)要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。 (7)突破:运球超越防守人。 (8)空切:进攻人空手向篮跑动。 (9)一传:获球者由守转攻的第1次传球。
胯下运球
首先是胯下运球,操练胯下运球的最好方法是不看球,然后球在胯下运来运去,一起,要逐渐加快速度,操练时刻不定,每天练10分钟以上即可,重在坚持。
其实,你想证明投篮动作十分重要,可以去找一个投篮动作不固定,而且命中率很高的人,你最后会找到马里昂吗?那么祝贺你,他没球可打了。
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学打篮球到底要学些什么?控球、传球、防守、抢篮板、投篮......这些技能是篮球人非常重要的基本功,而且这些能力大多数都可以通过学习训练得到1. 控球控球是每一位球员都需要掌握的基本技能,特别是矮个子球员更是如此,甚至还需要学会Crossover等等高阶的控球技巧。后卫球员通常都会有非常牛逼的控球技术,他们一般都是负责进攻端运球过半场,组织球员进攻。那些没有任何控球基础的球员,建议先把运球基本功打扎实,不要走步和持球为例,然后在场上尝试突破过人。2. 传球传球也是篮球人需要的基础技能。先学会几种基本的传球方式,完成每一种都会对应不同的情况,根据对手的位置和接球人的位置你需要判断,像外传内普遍击地传球或者高吊传球。
6、一对一防守练习。一人进攻,一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。
幼儿篮球
1、增强幼儿身体素质,包含力量、耐力、速度、灵敏性、柔韧性、平衡 能力和协调能力等,提高幼儿抵抗疾病的能力。
2、学习基本的篮球技能,运球、传球、投篮、韵律篮球操等。
3、培养幼儿良好的情绪、坚强的品质、积极的态度、开朗的性格、促进幼儿身心健康发展。
打篮球的好处:“能让孩子长高”这句话,估计已经成为很多家长让孩子选择篮球这项运动的主要原因,这不是没有道理的。经常打篮球的孩子,全身各部位的肌肉都能得到活动和锻炼,体内的新陈代谢得以增强,从而使长骨组织的血液供应及营养供给得到充分保障, 有利于孩子成骨物质的合成,促进骨骼的健康生长。
探步转身过人,当面对防守者的时候,先向防守者迈出一小步,球也要相应的随着脚步晃动一下,是对方误以为自己要向试探步的方向突破,对手吃晃的 时候,直接将球砸地,在接着转身,迅速过掉对手,切记,转身时一定要贴近对手,距离要小。最重要的一点就是转身要熟练。
一, 防守和篮板:在防守上要掌握整个内线。作为防守防禁区内的较后一道防线,需要能够顶防进攻方篮球中锋的进攻,还需要在队友漏人对手外围球员突破情况下的补防封盖。这两项任务的要求篮球中锋球员在判断对手进攻的较后落位上必须相当老练,而且需要快速 的移动和熟练的站位技巧。
提示:当你起步的时候,要清楚你在场地的哪个地方。离篮底下太远会导致击中篮板的边缘或者篮板底。
篮球基础训练,首先手学会运球,要尽全力去运,掌心光滑,增加控球难度,保持专注,减少失误,赛前运球是快速进入状态的好帮手,还不影响手感,多多重复,百炼成钢。
打篮球有助于提高身高;人类身高主要取决于长骨(手臂、大腿、小腿等四肢皆属长骨,手指头、脚指头则属短骨),长骨长度越长,身高也会越高。每根骨的两端都有骨骺,骨骺里有丰富的软骨细胞,而生长激素会刺激这些软骨细胞不断分裂,产生新的软骨细胞,然后旧的软骨细胞会逐渐钙化成骨骼。科学家经过长期的研究发现,微生肽能促使软骨细胞再生和钙化,帮助脑垂体分泌更多生长激素,重新改善,调节,激活原具备的生长激素机能,进一步使骨骼所需要的营养物质形成骨胶原蛋白,沉淀到骨骼的较软处,加速骨骼的钙化和硬化,形成骨骼。在一次次的细胞分裂以及不断的钙化下,长骨的长度才会越来越长,身高也越来越高,直到骨骺线愈合,骨骼停止成长,人的身高也就这样定型了。
孩子学篮球,基本动作技能十分重要。在基础牢固的前提下,可开始让孩子接触篮球赛制,规则,熟悉赛场,再学习一些基本的攻防技巧。例如:二次运球、走步违例、防守犯规、进攻犯规等。
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