湖州南浔区英语口语培训学校

新闻标题：2019湖州英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

226. He was not a bit tired. 他一点也不累。

三合理规划牢记音标

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

And I can choose to receive messages from non-friends.

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

在美国，“常春藤学府”隐喻著和高等学习院校，但学校被公“常春藤联盟”。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康奈尔大学外，所有学校均在北美独立战争前创设，每所院校的入学标准均非常。学校之间的学术与运动竞争性纪录始于十九世纪末。

商务英语口语的特点

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

foine (adj)

Attractive.

【例】That chick in the blue dress is foine! [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

3、为考生针对某个问题的讨论部分，当考生开始阐述问题时，另一考生和考官会适时的插入讨论，而对负责主要阐述问题的考生来说，不用太在意用适合的英语来表达自己的观点，只需要让对方和考官能够理解自己所阐述的问题就可以。

He had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition…

　　职员:早上好，需要什么帮助?

目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。

　　乙：很高兴见到你，马特。我是路西，我们在同一个部门。

2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。

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