杭州九莲新村sat培训学校

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由于学生绝大多数是从中学直接升大学，没有经贸行业的工作经验，更没有参加过经贸谈判。对经贸谈判的各个环节很陌生，对产品及其性能、特点不熟悉。

43. Bottoms up! 干杯(见底)！

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65. He is my age. 他和我同岁。

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由小到大、由低级到高级的变化 to develop

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1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

我们都知道，听说读写在教学中是一个综合的整体，其中“听”、“读”、“写”最终都是为“说”服务的，是“说”的基础，我们可以将每种形式的课都看成是“说”课。

198. Don't be so childish. 别这么孩子气。

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六、实义be

可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如“成为;做;发生;举行;逗留;到达”等。如：His daughter wants to be a doctor for animals in her twenties.Kates birthday party

105. Control yourself! 克制一下！

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