惠州惠阳区英语口语培训学校

新闻标题：2021年惠州惠阳区英语口语哪里学

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的堂兄是地理老师，他帮助我们筹划旅行。

结尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

inventory [nvntri] n. 详细目录，存货清单；库存（stock）

I have something to ask you.我有事情要问你。

【例】He is one of the foremost pianists of our day. 他是我们这个时代最著名的钢琴家之一。

As the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.

B: Well, that's been a trend for several years now.

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

【例】Prof. Andrews has agreed to administer the exam. 安德鲁斯教授已同意了进行考试。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

由于生活节奏的加快，各行各业的竞争日趋激烈，激励每个人去追求一个又一个的目标。

Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.

【记】词根记忆：de＋note（意义）→给予意义→表示，意味着

She doesn\'t dare to go home alone, does she?

17)　省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

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