杭州拱墅区实用英语口语培训学校

新闻标题：杭州拱墅区学实用英语口语

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astute [stut] a. 机敏的，精明的（shrewd, judicious）

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 灭火

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

达里奥：我不用护发素，就用洗头水。
布莱恩：你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

A：这已经是我的老板本月第二次要求我加班了。多发工资我很高兴，可是我不想让她把我的工作安排得这么满。

　　11 .Our new varieties are introduced one after another.

【记】联想记忆：螃蟹（crab）用钳子抓（grab）人

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

stem [stem] n. 茎，干（trunk） v. 起源；发自（originate）

【新奇的英文翻译】

【例】The game was tied until John scored the winning point. 约翰得分赢得比赛之前是平局。

【记】词根记忆：vers（转向）＋us→转向我们→与…相对，常缩写成vs，如：国际米兰vs尤文图斯

　　茉莉:你来自哪里?

【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。

【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

【派】中补充了主词条的派生词，横向拓宽词汇量；

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