新闻标题：杭州萧山区哪儿有学商务韩语的地方呢?
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杭州萧山区商务韩语培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
下面，小编就给大家整理下辅音收音+元音的情况下，在什么时候该用其他的音变规则。1. 收音‘(,)’ 与元音开头的音节相结合的时候。收音'(,)'于元音开头的音节结合的时候，就不适用连音规则。这个时候''是不允许移动到后面的元音进行发音，而是''脱落，不发音。双收音的情况下，''脱落不发音，另一个收音移到后面的音节上。 例：+= [] × += [] √+= [] × += [] √
不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
把语法和单词拆开学是错误的学习理论。单词和语法要同时学习，然后练习使用才行。从书上的每一课来看，在初级阶段，建议先整体熟悉一下单词部分，然后再去看语法。中高级学习的时候，可以考虑先不看单词，根据文章的整体内容来猜测单词意思，之后再去查单词，加深印象。
通俗的讲，我们正常从小学开始学 英语 ，到了大二才有3000词汇，这样你就有了一个基本量了。要知道，任何国家的语言，2000词汇就是开口交流的水平了。为此，你至少要提前两年准备。要强调的一点是：考试是检验手段而不是目的，有些 出国 的学员TOPIK通过了4级，但实力不够，在韩国 留学 甘苦自知了。
韩国男人最喜欢的一个单词就是女孩子叫他们欧巴了，若是女孩子用方言喊欧巴呀，他们铁定是招架不住的。所以不管是和你同龄，还是比你大，又或是比你小的男生，都可以叫他们欧巴，对上眼的瞬间都会陷进去的。‘~~~~’‘~~~~’ ‘~~~~’‘, !’
理解韩语字结构。对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题(因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序) 。所以韩语的书写还是很简单的。
重要。但并不是没有语言环境，就能成为你学不好韩语的借口。我在韩国的时候，因为硕士论文而曾采访过很多中国留学生，有个学生在韩国两年却只读到语学堂3级，点外卖连地址都说不清楚。但也有学生在国内学习韩语通过了4级，直接申请进了韩国大学。语言学习不是化学反应，把“语言环境”扔进去，发生某种反应，就会生成“语言能力”。学习成果取决于你肯付出多少努力。
韩语是门很神奇的语言，全世界只要是能发出声音的文字，都能用韩文写出来； 韩文是门很奇特的语言，听着听着就知道，同一个词换个人说就会成为完全不一样的含义； 韩文是门很搞笑的语言，学着学着就发现，韩国人的冷幽默不逊色于任何一个国家； 韩文也是一门很好学的语言，中文的单词直接照搬到韩国，发音和意思都一样，只是长相变了一些； “欧巴，撒浪嘿哟”“思密达”“哎一C\"
更重要的是，更多零碎的时间可以得到利用。每天看一点，哪怕是一个单词，积少成多。 还是那句话，时间就是海绵里的水，挤挤总会有的。下一句我就不说了。
#生气，发火，闹别扭 : [ ] , .词典释义：[同义词](生气，发脾气)，因为生气或者不顺心而心里别别扭扭的。 : .例文：因为忘记了朋友的生日没能给礼物，所以朋友生气了。
我报了“零基础至高级”的课程后发现，还有2门课提供考前作文练习的批改服务，我报的这门是没有这个的。推荐课程：韩语入门至TOPIK中级 和 韩语入门至TOPIK高级，不仅提供作文练习的批改服务，还能免费申请冲刺备考课程，比我这门课好多了。
杭州萧山区哪儿有学商务韩语的地方呢?
韩语虽然不像中文有音调，也没有语调之说，但其实还是有语音语调的，这个应该怎么来练习呢?这个没有其他的好办法，如果有条件的话就多跟身边的韩国人交流，还有就是多看看韩剧、综艺节目或者是多听听韩语广播，久而久之感觉就出来了。
14.韩语送气音化现象
标准国语大词典中对\'\'的定义如上，这一表达可以用于称呼陌生人、和自己有交情的人、丈夫/妻子、打电话的时候称呼对方，等等。虽然对对方的尊敬程度不同，但可以理解为用来称呼离自己很近的人。
考察内容中取消对原有词汇和语法部分的考查，其原因是什么？答：韩国语能力考试的目的在于考查应试者的韩国语口语沟通能力，而考查韩国语口语沟通能力则需要考查听说读写能力。鉴于口语沟通能力的考查受到需具备诸多条件等限制，将听、读和写选定为考查内容。词汇和语法部分可通过听、读、写来进行考查。
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