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最后更新:2025-12-01 10:45:43        浏览次数:986        返回列表

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倪志斌师傅说,随着行业的发展、竞争的激烈,CAD的普及肯定是一个趋势。对于打版师而言,技多不压身,能够熟练操作服装CAD软件也是打版师的必要技能之一。

自中华人民共和国建立以来,服装鞋帽工业在40年中逐步实现三个转变:①从以加工定货、承接门市零活来料加工为主向成衣批量生产为主转变。尤其是1972年后,在提高生产技术水平的基础上,扩大了成衣生产的比重,由1975年的33亿件提高到1985年的16多亿件,平均年递增率约为13%。②从手工方式向半机械化、机械化生产方式转变。1956年全国服装业仅拥有40万台缝纫机(绝大多数是家用缝纫机),其他如裁剪、熨烫、钉纽扣等主要靠手工,鞋帽行业机器设备更少。各地服装鞋帽工厂通过技术革命与革新改造老设备,研制或引进新设备,至80年代,基本实现半机械化、机械化加工,并有一些电子计算机控制的专用设备投入使用,生产能力大为提高。一大批工厂的生产技术已达到或接近世界先进水平。③从雏形工业向具有较完整体系的独立工业转变。中国服装鞋帽工业在50年代以前,仅初见规模,至80年代中期,则已逐步形成一个全民、集体、个体多种经济成分并存;城市、乡镇、农村、中外合资企业多层次、多方位发展;生产、科研、供销系统逐步配套,以大企业为骨干、中小企业为主体、乡镇企业和个体生产为重要调节补充力量的服装鞋帽工业生产体系。此外,服装鞋帽业在积极开拓国内市场,大力发展成衣生产的同时,还积极开拓国际市场,采取多出成衣、少出衣料的方针,开始实行从以量取胜向以质取胜方向的转变。

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当我们在设计箱包时,不妨把一个简单的箱包造型进行夸张想象,这种夸张既可以是夸大的,也可以是缩小的。应允许想象力把原来造型夸张到极点,然后根据设计要求进行修改。

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服装艺术设计培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理;熟悉与中国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴中国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。

《服饰艺术赏析》内容简介:本书的编写以服饰起源的基本动机为起点,接下来呈现中西方各个历史时期的中外经典服饰形象,使读者在比较中了解中西传统服饰的艺术特征、演变领略其艺术魅力,同时体验中西方不同的服饰文化,欣赏不同时代服饰艺术的美感及发展轨迹。

服装立体裁剪是一种软体雕塑,适应范围有:1、服装款式造型不规则的碎褶,波浪等形式,立体感强但又无法或极不容易用平面结构设计;2、从面料上说,柔、软、薄、固定性能差,悬垂效果好的面料。

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