福建华南电脑学校

泉州鲤城区华南职校电脑培训服装款式设计是福建华南电脑学校的重点专业，福建华南电脑学校师资力量雄厚，学校欢迎你的加入。

裤腰省，褶的分布约15~2cm一个，省长为10~11cm，后片省长为7~8cm（男裤），距侧缝4~5cm处，袋宽13~14cm。

西装肩斜度取40°（前18°后22°）

美术素养是指学生学习了美术课程及相关知识之后,所形成的美术方面的感知,想象,思维,表达,设计,审美,评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力,及其所伴随的情感,意志,态度等个性品质

塑，舞蹈音乐以及民族风情等社会生活中的一切都可给设计者以无穷的灵感来源。新的材质不断涌现，不断丰富着设计师的表现风格。大千世界为服装设计构思提供了无限宽广的素材，设计师可以从各个方面挖掘题材。在构思过程中设计者可通过勾勒服装草图借以表达思维过程，通过修改补充，在考虑较成熟后，再绘制出详细的服装设计图。

电脑运用能力

到2013年服装制版师紧俏，市场最低价月薪3500元，最高年薪过百万，平均月薪在8500元-20000之间。服装制版师的薪酬主要由其培训程度、职位水平和工作检验决定。

包括布料物料进厂检验、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装入库等八个工序。

设计鬼才，英国的时尚教父，时尚“坏小子”：亚历山大麦昆Lee Alexander McQueen

应用规律主要有以下两点：1、参照一些古典风格的手袋。在材料的处理上运用一些复古材料，如丝绸、松紧布等。在工艺的运用上采用传统古典式工艺?如线缝工艺等等。2、运用一些能体现古典风格的的图案进行装饰。

这种方式仅次于重点陈列法。其陈列与展示的目的是宣扬品牌独特的设计理念与对儿童心理的表现。在操作过程中，陈列师可以运用与重点陈列法相结合的方式。在表现的形式上可以采取与重点陈列一起使用，陈列师可根据自己的实际进行选用。主题陈列法在童装的橱窗陈列当中体现的形式有多种，陈列师要结合不同的季节、不同的陈列主题做调整。从而在视觉上对消费者与观赏者产生震动，激发其购买的欲望。

系列设计法是设计师对箱包某些设计要素运用发散思维进行系列变形，拓展设计要素的表现形式，从而产生同一主题的多种款式的设计手法。

国外服装CAD品牌有：OPTITEX，格柏，爱维斯，派特，东丽，度卡，力克，微捷，日升，key，旭

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