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《服装图案风格鉴赏》依据服装图案的风格样式,将其分为历史风格类、传统民俗风格类、自然风格类、现代艺术风格类和姐妹艺术风格类等五大板块。从原始社会、古埃及到新艺术时期;从阿拉伯、中国到夏威夷,不同历史时期、不同国家和地区都有着渊源久远的纹样绘染艺术,它不仅具有极高的艺术性和实用价值,而且还从不同方面反映着传统理念、人文精神与思想脉搏。
泉州服装学概论资格培训箱包设计方法通常有以下九种?(1)形体变化设计法(2)仿生设计法(3)复古设计法(4)系列设计法(5)反向设计法(6)变更设计法(7)联想设计法(8)夸张设计法(9)加减设计法?
对结构设计、裁剪技术的学习,也是服装设计师必须掌握的基础知识。结构设计是款式设计的一部分,服装的各种造型其实就是通过裁剪和尺寸本身的变化来完成的。如果不懂面料、结构和裁剪,设计只能是“纸上谈兵”。不要以为在公司里结构设计、裁剪是打版师傅的事情,只会画图、不懂打版的设计师肯定不是一个完美、成熟的设计师。不懂纸样和结构变化,设计就会不合理、不成熟,甚至无法实现。
也就是说:箱包设计师根据市场的行情以及根据箱包品牌的风格提供一定的箱包设计手稿,然后箱包出格打样师傅再把它的每个构成部件用纸皮设计分割出来,这个时候是平面的,然后按照纸格的形状将皮料开好,再通过台面和车缝等相关工艺,就可以做成一个您想要的成品箱包手袋了。这整个过程就是一个箱包设计的过程。
一般用的人体模型都是制作好的标准模型,但与具体对象总是有差异,在进行结构设计时,往往要对人体模型进行补正,以使人体模型更符合人体实际曲面,补正部位多在肩、胸、背、腹、臀,按照人体各部位特征的需要,用棉花填充,用胶带纸固定。
泉州服装学概论资格培训西装肩宽与衣长比例接近黄金比; 总肩宽=胸围/2-(7~8),冲肩2~25cm(女)25~3cm(男)。过肩正统为9~95cm,休闲式过肩约为12~13cm。)
泉州服装学概论资格培训另外,借鉴还要注意广度,除了古今中外的服装文化外,其他领域也要尽量去涉猎和学习。因为服装是一种综合性的文化现象,涉及到社会科学和自然科学的各个领域。设计师的工作内容又是复合型的,既要能把握当时当地的历史潮流和市场变化,又要对自己和竞争对手的实力了如指掌,还要有能力和实力组织生产,实现自己的设计意图,为企业带来利润。因此,设计师要有广博的修养和丰富的经历,要热爱生活,对一切事物都很感兴趣,要有强烈的好奇心。这样在设计构思时,才能广开思路,广泛借鉴。只有“站在巨人的肩膀上”,才能设计出高于前人的作品。这就是借鉴的重要性。
泉州服装学概论资格培训泉州服装学概论资格培训男装后领窝深17度,前身肩斜18度,后身肩斜22度,撇胸6度。后身肩斜小于前身2度以上,避免因肩缝线偏后而引起袖子中线偏向。后领窝长度约为2/5颈窝周长,前领窝约为3/5颈窝周长。立领领脚前凸后凹型领脚一般在3-7度或1-2cm;领脚前凹后凸型,领前后各不超过35~45cm。翻驳领,翻领宽一般为35~6cm。领座宽为25~5cm。翻领宽与领座宽差值小于08cm。
腰围线:通过腰最细处作水平固定。
韵律(Rhythm)指规律的反复,而产生柔和的动感。如色彩由深而浅,形状由大而小等渐层的韵律,线条、色彩等具规则性重复的反复的韵律,以及衣物上的飘带等飘垂的韵律,都是设计上常用的手法。
泉州服装学概论资格培训这种陈列方式是利用橱窗展示突出表现其所要重点推荐的服装款式的一种陈列方法其使用的道具在造型上要能够表现儿童的形态特点。重点陈列法在运用上表现的动作都是儿童在生活当中的一些姿势造型,这些都能够体现出其丰富的生活状态,能够有效的勾起儿童与儿童父母的想象,刺激他们的购买欲望。比如可以利用这种方法进行陈列的,其模特与其他陈列道具的肢体语言在造型上、表情上会更丰富,这样就会让陈列方案在实施过程中表现的更好。货品展示风格独特别致,特点突出。这不仅使品牌形象变得个性鲜明,还将丰富产品的外在形象,渲染品牌的感染力。
制版的灵活度就在那一点点,而这一点是需要悟性和灵气的,悟性和灵气不是能够培训出来的。没有一个培训会告诉你每一种面料的肌理、图案、质感对服装分割线的、松量的影响到底有多大,该如何去应对。这些细节是没法定位、定性和定量的。因此,这一点经常成为普通打版师成长为高级打版师的瓶颈。
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