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设计充满戏剧性及狂野魅力的新秀：亚历山大麦克奎恩Alexander MacQueen
产品具有多样性和多变性表现于产品花色、品种、规格、号型的多样性和产品款式的多变性。穿着对象和消费阶层的不同，环境、气候、时间、地点、场合、目的和风俗习惯的不同，都会导致产品造型、结构、色彩、材料等的不同和变化。即使同一类产品，由于穿着者体型不同，也可形成许多种款式和规格。此外，经济发展、科技进步和市场流行趋势也推动了服装鞋帽产品的多样性和多变性，从而使产品更新越来越快，市场流行周期越来越短。
服装放码是服装结构设计的延伸，在服装厂里结构设计师（俗称纸样师傅）做出头样后，再根据客户的要求按照不同规格的档差，运用一定的方法把其它不同尺码的纸样做出来，这个过程就叫放码，也叫推档。
作为一种产品设计，服装设计效果的优劣不是靠某位专家来评说的，而是由市场来检验的。因此，设计师如果对自己所服务的目标市场一无所知，那将非常危险，因为其设计投产后很可能不被市场认可而造成积压，给企业带来巨大的经济损失，甚至使之倒闭。设计师应保持自己的个性和独特的设计风格，但这并不等于无视市场的需求。设计师与画家不同，不能孤芳自赏，一定要时刻注意把握市场的新动向，在保持自己的设计风格的基础上，一定要站在消费者的立场上，每个细部都经营到位，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
服装产业素来是我国重要的支柱产业。今天的中国不再是世界服装的初级加工厂，已从“中国制造”走向了“中国创造”。中国的服装设计师、中国的服装品牌、中国的服装教育纷纷登上世界舞台，崭露头角。在服装产业繁荣发展的今天，无论是本土的还是世界的服装设计教育格局都出现了很多变革性的因子。产业环境对我国的服装教育提出了全新的要求，既要符合全球化、国际化的趋势，又要坚持本土化的中国特色。
毕业生可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
应时刻站在投资者的角度运作市场，只能成功，不能失败，给企业至少要有一个安全感，减少冒险数。
独创性和想象力是服装设计师的翅膀，没有丰富想象力的设计师技能再好也只能称为工匠或裁缝，而不能称之为真正的设计师。设计的本质是创造，设计本身就包含了创新、独特之意。自然界中的花鸟树木、我们身边的装饰器物/丰富的民族和民俗题材，音乐、舞蹈、诗歌、文学甚至现代的生活方式都可以给我们很好的启迪和设计灵感。千百年来，服装的历史长河中正是由于前人丰富的想象力和独创的精神才给我们留下了丰厚的宝贵财富。
在立体裁剪中，确定布料丝缕的方向（经向、纬向）是很重要的，尤其经向是作为布纹方向，所以在制作过程中，为了把握布料丝缕的准确性，必须首先确定好布纹，一般方法是：在布边撕边约1cm，拉出的方向确定为布的经向，即布纹，依此为依据，丝缕不正，则烫平正，归正。
在校学习服装CAD的好处：首先，在学校就已经掌握了服装CAD这一先进技术，除了会在求职中增加求胜的砝码之外，主要好处是把握住了学院师资、设施、理论修养等有利的条件，在激烈的人才竞争中把握了主动权。而工作后再学服装CAD会面临机遇、精力和资金等多方面的困难，加上工作后各方面事务繁杂，很难有更多的时间再去深造。而在学院，就方便得多。所以，学生要珍惜在校学习的机会。
《服饰艺术》分七个项目，各成体系又互相关联。《服饰艺术》的编写以介绍服饰的历史文化为起点，让读者了解不同民族文化服饰的底蕴，欣赏不同时代服饰文化的美感，再从服饰的搭配与色彩理论入手，使读者掌握正确的搭配技巧，然后从服饰的分类进行深入，从职业装束、休闲装束、运动装束等的搭配再到服饰与流行服饰与时尚国际品牌，最后通过服饰的点睛之笔饰品的搭配进行总结，使读者由浅入深地了解服饰。学习《服饰艺术》，可慢慢使自己成为搭配的高手，而对于服装专业学生来讲，《服饰艺术》又可以作为学习、了解服饰的一本工具书，提高在理论及实际搭配方面的水平，增强自己的艺术鉴赏能力。
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