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最后更新:2026-05-01 16:50:45        浏览次数:717        返回列表

新闻标题:2019年海口附近中学作文速成班

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2019年海口附近中学作文速成班

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环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

我常常做着这样的梦,梦见我写出了有趣的、乐观的故事,孩子们沉醉其中;我勇敢地批判坏人和坏事,犯错的人知错就改;我诚挚地歌颂生活中的好人好事,人们纷纷点赞;祖国的大好河山、秀丽风光在纸上蔓延开来,中外人们拍手叫好。

由于小学生年龄还小,生活阅历不丰富,教师在出示作文题目的时候不应该太抽象,根据不同年龄的学生设置不同层次的写作内容。二是要尽量让学生进行“迁移”,也就是改变学生的观念。从“要我写”转变为“我要写”。

学生在实践中体会到这么短短的一段路就有许多事物可以观察,而且可以用来作为作文的材料,我们周围可写的东西真是太多了,后来要求他们观察家里的、邻居的、大街上的、商店里的、公共场所见到的事物,这样学生的眼界越来越宽阔,思维越来越活跃,觉得作文有内容可写,积极性也就高了。

学生在实践中体会到这么短短的一段路就有许多事物可以观察,而且可以用来作为作文的材料,我们周围可写的东西真是太多了,后来要求他们观察家里的、邻居的、大街上的、商店里的、公共场所见到的事物,这样学生的眼界越来越宽阔,思维越来越活跃,觉得作文有内容可写,积极性也就高了。

寒暑假返校后的第一篇作文,基本上是让学生自由命题,自由作文,假期中的见闻、感受、参加的活动、新人趣事都可以作为作文的材料。只要有中心有内容,文句通畅就行。就算是统一命题作文,我也力求做到命题新颖,富有情趣,面广量小,适合学生的口味,迎合学生的心理,能够调动学生的生活积累,引发学生的写作兴趣。

三、加强作文训练,提高写作能力。

作文来源于生活,一旦离开对生活的真切感受,学生的作文将会空洞无物,黯然无光。只有引导学生对参与生活,真切感受,作文才有言之有物,抒之有情,学生写作就不愁无米之炊。由于我校位于洪泽湖畔,我带领学生漫步湖边的沙滩,欣赏夕阳西照的余辉的绚烂;到湖里游游泳,钓钓鱼,采菱角,打莲蓬,重温童年的乐趣;让学生跟着父母到湖中下网捕鱼,体验劳动的辛苦;周末假期,让学生激桨荡舟湿地,去发现四季景物的生长变化,去了解花鸟鱼虫的活动特点……在亲身体验的中,让学生用眼细看,用耳谛听,用手触摸,用心感受。

从“窄题宽做”这类题材来看,拿小学课本《书的故事》为例,它切起的画面很小,只是一位文学青年通过买书,鲁迅先生赠书这件小事,反映了鲁迅先生对进步青年的关爱,从侧面也反映了文学青年对知识的热望。所以,这类题材的内容很窄,但意义深刻。诸如我们所写的“托物喻人”这类文章,就应该遵循窄题宽作的原则。

老家后面的小沟,那里是我们童年的乐园,割草,抓虫子,摘花,疯玩,疯跑,疯耍,无忧无虑的童年。小沟里常年有水,水不是太深,一天晚上,月光下,邻家哥哥不知怎么发现沟里 有鱼,招呼打家下来抓,几个小伙伴,月光下,赤着脚,在刚没过小腿的水中,东奔西跑,不亦乐乎的抓鱼。没有渔网,也没有抄兜,只是凭着双手,在小沟里抓呀,抓呀。鱼儿很狡猾,从我们抓到的 手里又很快溜走,邻家哥哥一下子扑到水里,抓了很大很大一条鱼,月儿已上树梢,不知抓了多长时间,已经抓了满满一大盆鱼,看着丰收的成果,我们别提有多高兴了。已经忘了妈妈是怎样做鱼吃的 ,已经忘了鱼的味道,但在月光下捉鱼的情景,却成为儿时最美好的回忆。

雪是什么?雪是天使们笑出的泪花儿,雪下起来,飘飘洒洒,整个大地就好像变成了粉妆玉砌的世界。

关于旅游的作文三

即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头

夜色凝重,如腐烂的尸体身上流出来暗黑冰凉的血,蜿蜒覆盖了天与地,月亮孤零零的盘旋在学校上空,光线暗淡,仿佛女人眼角的怨泪,高大的建筑物被黑暗模糊掉棱角,树木和泥土的皮肤开始溃烂一般,空气中弥漫着令人窒息的味道。

新年的味道是一家人在一起的其乐融融,家中的温馨是一家人在一起最美好的事情,莫过于一家人出去嬉戏的笑容,讲个冷笑话的欢乐,因为家中的温馨都包括,年味是浓浓的欢乐,是没有一丝烦恼只有快乐的味道,它拥有一丝甜甜的味道,年味总不会是完美的,它拥有着人生的五种调味剂,酸,甜,苦,辣,咸。新年的味道是广泛的,它还包括着人与人之间的祝福,新年的味道,带着喜庆,它给予人满满的吉祥。

我喜欢秋天,更喜欢秋天的田野。

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