海口龙华区大同街道室内设计培训学校

新闻标题：海口大同街道天琥室内设计培训机构

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室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。

天花板是一个空间的顶面，它有表现室内高度，收纳梁柱，规划室内空调、灯光，收束墙面，统一室内系统的功能。由于现在楼房的举架普遍不高，所以在天花板设计时应以尽量争取高度为原则，一般不搞全屋吊顶，可以用石膏线或木线做一个假吊顶，或为增强装饰效果，只在沿墙周围做一环形吊顶，里面装暗灯，渲染卧室温馨气氛。有的楼房设计不太合理，卧室里有突出的梁柱，人睡在下面，会有压迫感。这时可将梁柱做淡化处理，尤其是床位的上方，更应保持适当高度。天花板与墙面之间，可以用天花角线收边，类似画框功能。在天花与墙壁的色彩与材料不同时，也具有收尾效果。天花板的色彩应选用色度弱、明度高的颜色，以增加光线的反射，扩大空间感。

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灯具的挑选与光源的色调要与家具、陈设、不同使用功能的房间相匹配；

室内设计常用尺寸：从人体工程学角度学习室内设计中常用的尺寸、家具的基本尺寸 　2.室内装饰材料：常用室内装饰材料的类别、规格、使用要求与最新装饰材料的介绍

地面是为了行走、布置座位，对其处理时，要考虑安全、安静、防寒及美观等要求。因此，起居空间宜用木地板或地毯等较为亲切的装修材料，有时也可采用硬质的木地和石材相结合的处理办法组成有各种色彩和图案的区域来限定和美化空间。虽然，木地和软质地有吸声的功效和柔和、温暖的感觉，对兼有视听功能要求的起居室较为有利，但软质地面不易清洁保养。

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室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了 让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。他是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。　室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

南通万博教育办学特色：因材施教，小班授课，单独讲解，循环辅导，真正无基础从零起点学起，年龄不设限，一直作为万博教育特有的教学理念。针对不同学员，授课方法及内容各不相同。另外，老师根据学员自身能力安排课程，据学习目的单独调整课程进度。系统化的讲解，规范化的教学，确保将每个人的潜力发挥到极致。

天花板上的灯具一定要封紧，而且，你也可以选用隐藏式，低电压的卤素灯，这会比单一的天花板日光灯的照明还好，也会创造出较有趣的效果。若是在中间安上三盏小聚光灯，便能直按照射阴暗的角落，照映出最美好的一面，遮掩住丑陋的地方。壁灯也可以用在浴室里，只不过它的灯泡必须完全密封起来，以免溅水而触电。此外，电灯的开关也得远离灯具本身。

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玄关的墙面往往与人的视距很近，常只作为背景烘托。设计师选出一块主墙面重点加以刻画，或以水彩，或以木质壁饰，或刷浅色乳胶漆，再设计一个别致的大理石摆台，下面以雅致的铁花为托脚。这进而我们应该把握；重在点缀达意，切忌堆砌重复，且色彩不宜过多。

人们大都喜欢把玄关的地坪和客厅区分开来，自成一体。或用纹理美妙、光可鉴人的磨光大理石拼花，或用图案各异、镜面抛光的地砖拼花勾勒而成。在此，我们需把握三大原则：易保洁、耐用、美观。

学室内设计最主要的是什么呢？武汉IT新时空认为最主要是具备以下几种能力。

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。

装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

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