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b.如果分心干扰了说服过程本身，使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。
２、编码语义编码：用语词对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。
16、教育在心里发展中的作用（领会）
3.加权平均模式：根据在总体评价中的重要性确定出各种特征的权数，然后将权数与每种特征的强度相乘，最后加以平均。
（３）有意动机：能意识到自己行为活动动机及能意识到自己活动的目的的动机。
2.联合型瑞文测验。由英国心理学家瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验。
3.注意提高备忘，生活有序，为记忆信息的索取提供线索和条件。
定势：指人的一种心理活动的预先准备状态，它对人的意识、记忆、思维、行为、态度都会起到重要作用（知觉的定势作用、思维的定势作用）
B思维内容障碍
三、案例分析题：案例分析题案例题100分是转换乘以0.2（二级乘以0.4），要求达及格分总分才及格，技能选择100转换是乘以0.8（二级乘以0.6），无及格要求。应试的要点是习题集最后的八个案例要熟练掌握，反复记忆，每一个都极为重要，也是考前要重点复习的要点。题目中考题类型大致可以分为三种：序号类型方法要点
无条件反射：(天生的）动物和人具有的不学而会的反射。
（3）教导社会成员树立生活目标，确定人生理想
心理咨询师短期培训班教学应走在发展的前面是指教学要引导发展和促进发展。
2、方法：心理测验法咨询师观察及他人反馈3、过程：
心理咨询师短期培训班（1）基础知识第一章：基础心理学
间脑：丘脑：控制睡眠和觉醒中起重要作用。
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