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呼和浩特回民区英语口语培训学校

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最后更新:2025-10-29 11:46:14        浏览次数:932        返回列表

新闻标题:呼和浩特回民区专业英语口语培训

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呼和浩特回民区专业英语口语培训

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*aware

接着从“The state of Texas…water sources”通过一个细节举例 (德克萨斯州的人们正在饱受缺水之苦)来作进一步说明。

Nunan认为,任务一般有五个部分组成:

(1)教学目标:让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式:参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色:教师是活动的设计者、组织者;学生是交际者,主要任务是传递与接受信息,具有学习的自主性,并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境:环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境,后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

【记】联想记忆:提供(supply)→使用(apply)

②in the afternoon在下午

(2)would(had)rather sb.did sth.:表示“宁愿某人做某事”。如:

['klsifai]vt. 把…归类,把…分级

【例】The Frenchman Baron Pierre de Coubertin, an educator and scholar, founded the modern Olympics. 法国教育家及学者皮埃尔德顾拜旦男爵创办了现代奥运会。

【例】A capsule is long and thin, and you canopen it up and take out what's in it. 胶囊通常长而薄,你可以把它打开,把里面的药倒出来。

【例】There isn't enough room on campus for everyone to park. 学校的车位不够。

*comb

一 single

Example 2(例句摘自Cambridge IELTS 7)

beforehand

gress- 行走aggressive(a. 有进取心的)

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