合肥亳州路小码王少儿编程培训营隶属于杭州小码教育科技有限公司旗下的青少年编程教育品牌，成立于2016年5月6日，由王江有带领的资深IT教育专家团队创立。合肥亳州路小码王少儿编程培训营通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

合肥亳州路小码王少儿编程培训营致力于引进欧美教育理念和课程平台，构建和培养孩子驾驭未来的思维能力。其教育理念基于建构主义，强调以成就感驱动，培养学生的探究式学习和批判性思维。小码王通过线下小班和线上直播的教学形式，为6到16岁的青少年提供编程教育，涵盖乐高机器人编程、图形化Scratch学科编程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程、App Inventor手机开发课程等多个课程体系。

目前，合肥亳州路小码王少儿编程培训营已在全国20多个主要城市设立了70多家旗舰校区，包括北京、上海、杭州、广州、深圳等。公司以其专业的教育质量和广泛的市场覆盖，获得了赛伯乐合伙人、多融创投、涌铧投资、微光创投、钟鼎创投等多轮亿元投资，并获得了业界的高度认可和社会荣誉。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

合肥亳州路小码王少儿编程培训营已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

合肥亳州路小码王少儿编程培训营的成功不仅在于其优质的教育资源和先进的教育理念，还在于其构建的未来感十足的校区环境，为孩子们提供了一个富有创造力的学习空间。公司的愿景是成为值得信赖的科技教育机构，使命是帮助孩子构建面向未来的思维方式，激发创新力和想象力，培养学习力和批判性思维，从而养成专注和自律的行为习惯。

如何才能让孩子更加独立呢？在孩子的成长过程中，大人们请不要过于约束孩子的行为，尽可能保护他们的想象力与创造性，保护他们在思想上的独立，让自有天性自然绽放出来。

Scratch是由美国麻省理工学院MIT设计开发的图形化少儿编程工具。通过图形控件，小孩可以在不编写任何代码的情况下实现很多程序功能。从初步体验来看，五六岁以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞台、角色概念，内置的人物、动物、玩具等对小孩还是很有吸引力的。小孩可以当做游戏来玩。在小孩还不能独立完成程序人物的情况下，家长或老师可以指导小孩完成程序设计，做一个小动画，实现各种变化，通常来说，小孩的兴致还是很高的。学员无需下载scratch软件，可以直接在MIT网站上使用scratch.mit.edu。可以存为本地文件，在本地scratch软件中修改，也可以直接保存到MIT网上。我下载了一个2.0中文版的Scratch，控件的字体似乎不对，后来还是直接使用MIT网上的Scratch环境，这个网站支持中文，网页最下方可以选择语言-中文。

从成立起截至2021年底，童程童美共有超过57000人次的学员参加过各项国内外科创挑战活动，其中有超过11000人次的学员晋级全国挑战活动，超过4100名学员走上国际挑战活动舞台，还有上百名学员获得了国家颁发的软件著作权证书。

芬兰的前教育部长曾说过：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”

“当时是一个周二早晨，发现网站被刷机时我还在学校上课，合作伙伴怎么也联系不上。”后知后觉的陈俊凯意识到，他的第一个网站可能再也找不回来了。

新龙学校校长宗宝平表示：“义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，中共中央、国务院十分重视我国教育问题，此次《意见》的发布，要求非常具体，对学校、老师、家庭、政府职能部门都有详实要求。这意味着，我国教育问题将会有巨大变革，教育领域的春天即将到来。核桃编程在我校开设编程课，为我们免费提供了优质高端的学习资源，使我们基本实现信息技术与教学融合应用，在推进“教育+互联网”发展方面，提前迈出了一大步。”


(新龙学校学生们学习编程课)

《意见》是中共中央、国务院第一个关于全面提高义务教育质量的重要文件，直面过去义务教育积累的问题与难点，并从培养目标、课堂教学、师资队伍等多方面提出解决方案，促进教育更公平、更有效的发展。在《意见》颁布后，以核桃编程为代表的教育与科技融合的创新机构，通过其自身在垂直领域的探索和实力，实质性推进素质教育的发展，普及青少年编程教育，提升青少年科学素养，进而培养更多面向智能社会的中国“小创客”。

学习编程就是一种培养好奇心的好方法，4-7的小孩可以轻度介入，7-15对计算机有更多深入的了解，可以触发更多的想象，能够深入学习。

6）判断有条件，条件属于“运算”，我们到“运算”中，拖一个“某某>某某”的判断控件到这个“如果…那么”上。

在青少儿编程行业，大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小，喜欢电子游戏是天性。《游戏改变世界》里说道游戏有四大特征：主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。那么以游戏切入，首先，儿童不会有抵制心理；而且，可以自己设定游戏规则，参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时，相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心青少儿编程从课程内容来说会将程序员培训变的低龄化，变成培养低龄的技工，因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战，创客教育与青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。

2016年成立，已在北京、上海、杭州、广州、深圳等全国20多 个主要城市开设了70多家旗舰校区，整合全国编程教育专家、人工智能专家和IT专家，以线下小班和线上直播的教学形式， 为6到16岁的青少年提供编程教育。

合肥亳州路小码王少儿编程培训营实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育，以面向未来高层次人才素质模型为导向，锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在浙江大学专家教授的指导下研发，实行分层教学模式，低年级采用国际***泛使用的先进Scratch编程学习平台，高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案，借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力，让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能，给学生一个新的思考方式，成就不一样的未来！

行业前景：少儿编程教育行业，蓝海市场，未来增量比较大，加上国家政策扶持，综合前景明朗。