合肥蜀山区青少年英语口语培训学校

新闻标题：2019蜀山区哪学青少年英语口语

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114. I'll try my best. 我尽力而为。

11.Have gotten over your cold？你感冒好了吗？

(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

1）We usually classify types of character as good or bad. 我们通常把 （人的） 性格之类型分为善与恶。

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob's mad at me!

292. What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢？

170. I'll see you at six. 我六点钟见你。

291. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

Commodity exchange can interact with each other and promote economic development.

246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

e.g. The project was more or less a success.

对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文，有时，一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出答案。

学生练习口语的时候， 经常犯些常识性的错误，一般情况下，英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上，这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心，不敢开口。

因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。

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