合肥蜀山区雅思培训学校

新闻标题：合肥蜀山区教雅思的地方

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合肥蜀山区雅思培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的雅思培训机构。

brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了，在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。

instruction [nstrkn] n. 教导；［常pl.］用法说明（directions）；指示（indication）

renew [rnu] vt. 使续期；重建（reestablish）

【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的调整显示这个标准并非是一成不变的。

【派】alternately（ad. 交替地；间隔地）；alternation（n. 交替，轮流）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

brochure [bror] n. 小册子（pamphlet, booklet）

【记】词根记忆：rupt（断）＋ure→破裂

【派】vastness（n. 巨大）；vastly（ad. 广大地）

我可以试穿吗? Can I try this on?

换衣间在哪? Where is the fitting room?

能给我看看另一件吗?Could you show me another one?

我能看一下这个包吗? Could you show me this bag?

我想退掉它。I’d like to return this

能换个新的吗? Could you change it for a new one?

我要3个这样的。I’d like three same as this.

太贵啦。It’s too expensive for me

我能买它免税吗?Can I buy it tax-free?

是不是帐单有错误。Is there a mistake in this bill?

我能得到些折扣吗?Can I get a little discount?

你们接受旅行支票吗?Do you accept traveler’s checks?

在日本，长寿的人大多生活在像釜石这样的乡村或小城镇里，这些地方的生活节奏比大城市的压力要小得多。

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感叹句中，疑问部分用be +主语。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

【记】联想记忆：邪恶的（foul）心灵（soul）

colleague [kli] n. 同事，同僚

justify [dstfa] v. 证明…是正当的

uined (ruint) (adj)

【搭】an asymmetrical haircut 不对称发型

photodissociation [fotodsoen] n. 光解（作用）

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