合肥蜀山区雅思培训学校

新闻标题：2020合肥蜀山区专业雅思培训机构

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2020合肥蜀山区专业雅思培训机构

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

B: Every so often I do.

【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我错过了新电视节目的第一集，不过我希望观看下一集。

film [flm] n. 电影（movie）；胶卷；薄膜v. （把…）拍成电影

从窗户向外看,城市的夜景一览无余。


Looking out of the window, the night view of the city is very clear.

external [kstrnl] a. 外部的，位于外表的（exterior）

【记】分拆联想：i（我）＋dent（牙齿）＋ity（表性质）→我通过牙齿来确定身份→身份

【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

homogeneous [homdinis] a. 同类的，同质的（*uniform）

quilt [kwlt] n. 棉被 vt. 制成棉被

结束语部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

surprising;

布莱恩：岛的周围都是海水，傻瓜!盐水是不能喝的。

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

关于在家用电脑进行工作和学习的优缺点相比离大家生活并不遥远。通过brainstorming，我们能够列出以下一些优缺点

女店员：您知道，衬衣非常不错。

史蒂夫：是吗？

女店员：并且还不贵。

史蒂夫：哦，我不。

女店员：人都在买。

史蒂夫：是吗？

女店员：是的，您看，它们很时尚的。

史蒂夫：恐怕我对时尚可不感兴趣。世界上有真正的事情。时尚其实真的…不。

女店员：我知道。但着装职业化要的。外表不好的话，人们会你好人或者聪明的人，也不会信任你。

【参】ensure（vt. 保证）；insure（vt.

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