新闻标题:2020年合肥庐阳区知名英语口语学校
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In some cases a problem child is placed in a special school
有时,问题儿童被放在特殊的学校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它吗?”“没问题。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'
transcend [trnsend] vt. 超越(exceed, surpass)
roost [rust] n. 栖息处,鸟巢 v. 栖息(alight, perch)
【记】词根记忆:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生
communicate [kmjunket] vt. 通信,沟通;传达,传播(express, convey)
costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束
veto [vito] n. 否决(权),禁止(prohibition) vt. 否决
【参】perception(n. 理解;感知);perceptual(a. 知觉的)
【记】分拆联想:sea(海洋)+l(看作love,爱)→喜欢的海洋动物→海豹
The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.
从选材范围可见:托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求,但同时考虑到考生来自于不同的专业,对于其他学科往往不具备专业素质,因此为了遵守考试公平性原则,文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
2020年合肥庐阳区知名英语口语学校
authority [θrti] n. 权威人士;权力(power);当局
A:我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。
【记】词根记忆:in(使)+duc(引导)+e→引起,导致
【参】exception(n. 例外)
【记】词根记忆:phen(=phan 出现)+omena→现象
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