合肥零基础英语口语培训学校

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如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

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对于正在发生的事态或动作，英语新闻标题也按日常英语语法规则处理，采用现在进行时“be＋现在分词”这一形式，但其中“be”又通常省略。

137. That's all I need. 我就要这些。

英语角是个不错的地方，在那里不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣.

印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。

这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。同时，这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。

注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。

4.How are things going？事情得怎样？

1. Hi， there！嗨，哈罗！

首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!

146. You can't miss it 你一定能找到的。

而语言沟通是有些技巧的，比如放慢语速，注意聆听，加强语气，改变节奏，注意开放式或封闭式的选择等等，这类技巧你可以买相关的书籍来学习，并慢慢运用，过程中可以以日记的方式记录下来以备自检。

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