合肥庐阳区商务英语口语培训学校

新闻标题：2018年合肥庐阳区在哪里可以学商务英语口语

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如何提高高中生英语口语

it is a matter of the will ，a quality of the imagination, vigor of the emotions ； it is the freshness of the deep springs of life．

232. Just for entertainment. 只是为了消遣一下。

流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

41. What's up? 有什么事吗？

5. Watch yourself.

○　processed food　加工食品

241. Which would you prefer? 你要选哪个？

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

要做到熟练，有两大步骤不可忽视:

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

model 型号， 产品的型号就是使用这个单词。

提高英语口语表达能力的基本要求是同学们要敢于开口说英语。有的同学由于害怕开口说英语发音不准，从而导致在别人面前不敢开口，甚至于对自己来说练习口语都是一种折磨。

9、 Is this a daily flight?

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