合肥旅游英语口语培训学校

新闻标题：2019合肥旅游英语口语专业培训

合肥旅游英语口语是合肥旅游英语口语培训学校的重点专业，合肥市知名的旅游英语口语培训机构，教育培训知名品牌，合肥旅游英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

合肥旅游英语口语培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的旅游英语口语培训机构。

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具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。

235. Oh,you are kidding me. 哦，你别拿我开玩笑了。

216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。

多看一些中英互译的影视。

这两种方法劝告人们读书要善于利用零星时间，做到时时可读书，处处能读书，使读书完全生活化。

只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

（他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。）

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177. What's your trouble? 你哪儿不舒服？

我相信这是对我们的特殊照顾了。

1. 今日话题

（当称赞西方人时不捧过头，否则，会你只是在奉承。）

他使世界记起过去的黑暗，为世界显示当前的现实，指出它新生的道路。

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

其次，考生以为口语考试就是看发音，语音语调正确，说话流利，口语分就会很高。其实不然。口试时考生要面对考官，给考官留下第一印象的是考生着装是否大方得体，干净整洁。

1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

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