合肥庐阳区托福培训中心

欢迎您!
合肥庐阳区托福培训中心
优学培训网推荐优质机构
合肥庐阳区托福培训学校|合肥庐阳区托福培训中心|合肥庐阳区托...

您当前的位置:首页> 新闻中心>合肥庐阳区排名前十托福班

合肥庐阳区排名前十托福班

资料整理:合肥庐阳区托福培训中心发布时间:2026-02-07浏览量:919人

新闻标题:合肥庐阳区排名前十托福班

合肥庐阳区托福是合肥庐阳区托福培训中心的重点专业,合肥市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,合肥庐阳区托福培训中心师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

合肥庐阳区排名前十托福班

合肥庐阳区托福培训中心分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的托福培训机构。

【例】My mother always complainsthat her knee hurts just before a storm. 我母亲总是抱怨每到暴风雨前膝盖都会疼。//One day, a customer came into a drugstore complaining of a headache and asked for a bottle of cola syrup. 一天,一名顾客走进药店,说自己头疼,想买一瓶可乐糖浆。

"这种观点是错的。比方说,我买某一束花的优缺点,优点3条:色彩艳丽,香味扑鼻,物美价廉,但是有一条缺点:我对花过敏。

典型例题

1) It was last night ___ I see the comet.

A. the time B. when  C. that  D. which

答案C. 强调句的结构是: It +be +强调部分 + that (who) + 主谓句。 强调句的连词只有两个,that和who。当强调的部分是人,且为句子的主语时,才用 \"who\",其余用that。

原句: My father did the experiment in the lab yesterday evening.

So I think of taking one year off as a way of rejuvenating(使恢复,使更新) oneself.

A:让我来告诉你吧,得到奖学金真让我开心,可是我希望父母别再向每个人炫耀这件事了。

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用来交换其他的商品。

verse [vrs] n. 诗歌(poetry);韵文(rhyme)

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向参考书阅览室的图书管理员请教。

  13 .Quality is first, and consumers the highest.

【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

  1 .This is our new product.

B:我那时候会出城。

laboratory [lbrtri] n. 实验室

【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的

合肥庐阳区托福培训中心成就你的梦想之旅。学托福就来合肥庐阳区托福培训中心

培训咨询电话:点击左侧离线宝免费咨询

分享到:

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话: