



少儿编程课程并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。想要学习少儿编程,推荐选择童程童美少儿编程。人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明,信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”,最后能驾驭“信息”。要想达成这样的教育目标,我认为最佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言,因为编程就是处理信息的现代方式。除了作为未来世界沟通交流的重要工具,编程更是一种极为快乐又有趣的活动,能激发孩子无限的想象力。不仅如此,它还能真正点燃孩子的小宇宙,开启独立思考的能力。
童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心, 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

Python人工智能编程
所属阶段:人工智能编程
课程单价:240元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(滨海泰达中心)
课程内容:人工智能编程课程,面向3-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
课程特色
专业:课程设计专业,符合少儿认知规律和热点
学习目标明确:学完所有课程,将具备软件工程师的能力
学习目标明确:完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程
趣味:游戏案例驱动,让课堂不在枯燥
研发标准化:汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+

UARO编码机器人
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:270元
课时数:120节
课程内容:UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系,针对儿童开设。学习机器人从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
课程特色
通过编码板和编码积木让学生感受程序,运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
更多的编码积木,丰富机器人编码功能,通过PAD或者手机APP,给机器人设计程序。
练习大颗粒积木组装,提高孩子们的注意力和创造力,使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。感受智能配件让机器人动起来的乐趣。
运用遥控器和CPU,指挥自己的机器人行动起来,初步感受到机器人程序的概念。根据机器人的造型和功能,选择相匹配的程序,感受程序的必要性。










淮北青少年编程信息 淮北烈山区青少年编程培训是淮北青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,淮北烈山区青少年编程培训强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,淮北烈山区青少年编程培训淮北烈山区报青少年编程班前十名砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
淮北烈山区青少年编程培训覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
淮北烈山区青少年编程培训,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
淮北烈山区报青少年编程班前十名智能走向的时代背景下,让少儿学编程,究竟具有什么意义?从市场到家长,从生产者到消费者,如何进行平衡的考量?
长久以来,我们对编程都存在一定的误区,认为编程等同于写代码,实际上编程的核心本质是算法和逻辑。青少儿编程对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。
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11-16岁对于这个年龄段的孩子来说,简单编程已经无法满足自己对编程知识的需求,我们可以通过学习一些不太复杂的编程语言,比如C/C++、Python,算法等。用这些编程语言来编写一些可以实际运行的程序,并且可以深入学习,关键还是通过实践锻炼自己的技能,所以要尽可能的为自己创造实践机会,参加一些编程大赛,实践越多,成长得也就越快。编程理论是枯燥的,需要不断自己的学习兴趣,才能让自己坚持学习下去,以参加NOIP作为自己的目标。就目前而言还是有大部分家长想让孩子能够获得技能上的认可,帮助。
2)要实现巫师往右飞,我们使用了“运动”中的控件“将X坐标增加XX”,我们设定了增加4.
我们无法预知30年以后的世界,但可以提前思考培养哪些能力,能够确保孩子们在若干年后拼的过人工智能。
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