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2025天河区商务法语培训班
最后更新:2025-07-16 09:00:04        浏览次数:185        返回列表

新闻标题:2020天河区商务法语培训班

法语培训 广州天河区商务法语是广州天河区商务法语培训学校的重点小语种专业,广州市知名的商务法语培训学校,专业法语培训学校,广州天河区商务法语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的法语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

2020天河区商务法语培训班

广州天河区商务法语培训学校分布广州市荔湾区,越秀区,海珠区,天河区,白云区,黄埔区,番禺区,花都区,南沙区,从化区,增城区等地,是广州市极具影响力的商务法语培训学校。

全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    法语语音的主要特征是:绝大多数的音节是开音节,无二合元音,重音落在词末最后一个音节上。这些特点并非法语自古有之,而经过一代又一代的法国学者和法语语言学这有们的辛勤劳动的结果。古法语的语音与现代法语的语音差别很大,例如,古法语有很多闭音节,后来多数变成了开音节;古法语有二合元音,甚至三合元音,后来都消失了,变成了单元音,如contean;在古法语时,有相当多的词的重音是落在倒数第二个音节上的,后来词尾e脱落,重音也就落在该词的词尾。法语语音的这些变化主要发生在13世纪到17世纪之间。

  2、中外教材

    因为这其中的名词包括有生命的名词和没有生命的物质名词,如空气,水等等,换句话说法语中的“空气”同学在学习过程中也得记住这个名词是“男”是“女”。关于名词的阴阳性同学需要找到一些诀窍。比如说有很大一部分的位置名词是能通过词尾判断阴阳性的,所以应该先掌握这些相关词尾,而不能盲目死记硬背,达不到理想的效果,还打击了自己的学习热情。

外教高级口语班

  可是作为老师或者助教,我们没有办法去左右他的课后的学习状况,只能在课上把该讲的讲解清楚,这就造成了一个矛盾,就是就算我们尽力去讲解了一个知识点,可是学生在课下不练习,或者他们不知道那么多东西该看哪里,没有重点,不知如何去复习,那么学生的法语水平,甚至最基础的法语发音,也会出现问题。

    学好语音 打好基础有网友留言问“奇怪了,我买的法语课本上的单词怎么没有音标,怎么办?”-人类一思考,上帝就发笑。事实上,法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注;为什么呢?

    简单将来时,动词变化:以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾 Etre Avoir ,Je serai J’aurai ,Tu seras Tu auras ,Il/elle sera Il/elle aura ,Nous serons Nous aurons ,Vous serez Vous aurez ,Ils/elles seront Ils/elles auront ,例:Demain j’irai au cinéma. Elle sera ici demail.

    “得体”还意味着选用的词句与交际场合相适应。如,在外交场合一般力求措辞高雅,但是在家里可以使用通俗语;在学术会议上大多使用严肃的专业词汇,而在联欢会上宜用风趣轻松的语言。总之,修辞所说的准确、得体可以归纳为一句话:写文章、讲话、要因人、因时、因地而异。

    听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉, 这也是“说好法语”的大前提。没有“听”, 就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:

    法语标点之逗号、分号、冒号,Les règles de la ponctuation en franais,法语标点Les règles de la ponctuation en langue franaise sont souvent méconnues, voire malmenées.法语语法规则一般经常会被大家所轻视,甚至会被“虐待”。

    对于法语专业好就业、工资高的情况,人们习惯把英语以外的其他语种都视为“小语种”,这让选择学习法语的学生比学英语的学生少很多,就业竞争自然就小了。

  那这个问题该如何解决,我发现其实语音知识中有几大容易忽略掉的重点,如果反复跟学生强调,学生重点复习,一旦记住,那么在基础的问题上就会大大减少问题的出现。对于法语发音规则重点,我的总结如下:
1.法语音素与主要读音规则总表是个好东西,这上面有几乎所有的字母以及字母组合该发的音和规则,平时的分课的学习几个语音的时候学生难免会记混,但这张总表上的总结一目了然,所以我认为一定要告知学生要去重点看一看这个总表以免记混一些已学过的知识。
2.P,T,K,的发音,这个一定要当作重点告诉学生记住,否则发音肯定会怪怪的。
3.e在词末时一般不发音。这一点是我碰到过的问题最多的一个音了,好多好多学生这个点没有记住,读音错误特别的明显。所以一定要反复强调。
4.辅音字母在词末一般不发音。C,f,r,l除外。这点跟字母e在词末不发音一样,学生们总是按照英语的习惯发音,所以一定要反复告知。
5.一些特殊的发音规则,总结出来放在一起要求学生反复记忆。
6.字母e在不同的位置上的不同发音也同样很重要。

    语音学习中应该注意的问题:①防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。②避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。

    另外要注意上下文的意思,由于法语中的清浊辅音比较难区分,所以对文章的意思一定要理解,以及特别要注意所填词的前后词,因为往往所填词会和这些词发生连音、连诵,从而使该词本身的发音有了很大改变,甚至听上去象另外一个单词。

    La loi franaise autorise les fumeurs à fumer sur les terrasses des restaurants et des cafés. Par conséquent, si vous rêvez de vous prélasser sur une terrasse de café à Paris, préparez-vous à sentir la fumée de cigarette.法国法律允许抽烟者们在餐厅或是咖啡厅的露天座上抽烟。 因此,如果你想在巴黎的露天咖啡座上懒洋洋地休息,那你要做好闻到烟味的准备。

    如果需要表示在一段时间内(突然)发生了某事,而不是表示这件事在这段时间内一直持续,要用「pendant」,列如:Ils se sont rencontrés pendant les vacances.他们在假期里碰到过了。

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