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最后更新:2025-12-02 02:23:54        浏览次数:551        返回列表

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  就在这个时期,我从他们口中得知了一个传说中的人物,也是我后来把他作为我的目标的人。这个人身体素质极其出色,最主要是弹跳,早前在初一的体育比赛,居然原地跨过了1米40的高度,要知道,这可是大学生背后式满分的高度,一个不到1米70的初一学生就达到了,把全市都震惊了。之后他初二转学去了一所篮球名校,并且学校为了让他多打一年篮球留了一级。我第一次见到他的时候,他正是初三,我是初一,他是我见过的第一个可以灌篮的人,而且非常轻松,他那时的身高是1米80,被称作“市第一前锋”。他对我当时来说,简直就是完美的化身,于是我暗暗的下决心,我要把他作为目标。

我们将致力于让每一位学员都能有丰富的收获,不仅让他们强身健体、学到专业的篮球技术与知识,也让他们享受篮球带来的快乐、友情、激情与自信。十年树木,百年育人,安全自上,专职人员专业负责,专业的耐心负责教练培训。生动人性化课程和严谨教学,互动式教学方法,开发孩子心智潜能!我们坚信:孩子身体好了,精神起来了,学习不会差到哪里!实践证明:爱运动的孩子学习效率更快,更容易吸收,记性也会有所提高!

这场比赛,虽然对我来说不是什么重要的比赛,不过对我日后的篮球发展,甚至人生观,都有很大的触动,我也正是从这个时候开始能冷静的看懂一些篮球并不是只由篮球场上这些因素决定的。我慢慢开始意识到,我绝对不能打职业比赛,这会让我很不开心。

八、抢篮板和卡位,抢篮板球,需要有身高体重,还需要有卡位意识,另外反应要快捷,这都需要多加练习。

(5)四方位传球:以四角方式做四方位传球。

通过强调团队概念和规则,不断称呼孩子们的队名等都能增加孩子们的自豪和兴趣。

我简化篮球的教法入手,积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教学方法。让孩子们喜欢并爱上这项运动,使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体,提高了身体素质,提高了运动能力,充分享受篮球运动带来的快乐。

  从单纯的对自身技术的追求,依靠自己闯天下,升华到对篮球内涵的领悟,升华到依靠集体赢天下。放下自身荣辱,把球队的荣誉放到头等重要的位置。心底无私天地宽,放弃了小我,他看到了更加广阔的天空。

  你如果想证明投篮动作的没有意义,你就应该首先去练习标准投篮动作,不是一般的练习,是深入的练习,一年下来平均每天3个小时以上的纯粹投篮练习。在你深入练习了一年的标准投篮动作以后,你再来说话,你的话才会有点说服力,其中还必须要排除你练习错误造成的投篮命中率低。

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