广州北京路实用英语口语培训学校

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自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。

1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.

Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。

119. We're all for it. 我们全都同意。

54. Time is up. 时间快到了。

做什么要做的好，有自信都是基础，这是我把练但放在首位的原因。

265. East, west， home is best. 金窝，银窝，不如自己的草窝。

首先，选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如，外出问路时，说话要有礼貌，要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼，常用的称呼有：老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气，先问人家知不知道，再问怎么走，问话要简洁明了，注意听别人的回答。

有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。

6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?

28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。

第二，发音只是英语技能的一个方面，对于绝大部分的学习者来说，在前期的学习过程中更多的应该是专注于语言本身的积累和提高，发音的提高是一个长期的循序渐进的过程，只有在流利表达的基础上，一口标准的发音才有意义。

我可以看时刻表吗?

他周身有一种奇怪的感觉。

(2)学会音标里的拼读规则，如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

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