新闻标题:2020年广州白云区学实用英语口语那个学校好
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(9)连接代词。如:who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever,whomever。
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And the past can in some way help us to predict about the future.
(2)物质名词、抽象名词前不用冠词。
--- No. Mine is in my bag.
One of the aspects I could tell you about regarding this topic is that friendship is very important to me.
不期而遇,邂逅
他们坐在树荫下乘凉。
【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL]
他们非常友善,比起东京人,他们享受着比较轻松的生活节奏。
第四,听力部分。在雅思听力的试题部分和原文材料中,从简单到高级的语法现象无处不在,既涉及对细节的把握,又涉及对
考生使用本书时,要紧密结合雅思考试真题。以阅读为例,文章中虽然有很多长难句,但考生不必感到恐惧,通过语法知识完全可以“去枝叶留主干,找出其中的连接词或引导词,化长句为短句”,把握句意的同时大大缩短阅读理解的时间。
【记】联想记忆:a(一个)+ston(看做stone石头)+ish(使)→一石激起千层浪,怎不叫人惊讶
【例】Nicotine and other toxins in cigarette smoke will affect blood circulation throughout the body. 香烟中的尼古丁和其它毒素会影响人体内的血液循环。
(1)be+动词不定式:表示将来按计划或正式安排将要发生的事。如:
The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时,用to代替than。这些词有inferior(劣等的,次的)、superior(较
好的,优于……)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在……之前)等;
但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀,学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三,就发字母名称音\"的口诀,就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则:\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾,同时这个\"e\"又不发音,\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个,\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后,就能自己拼读大量的具有该结构的单词,如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则,这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况,在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。
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